La enseñanza de las ciencias con "Emociones y razones"

de Zubiría Samper, Julián

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
Colombia
→
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	de Zubiría Samper, Julián
dc.date	2016-04-12
dc.date.accessioned	2023-03-20T19:49:09Z
dc.date.available	2023-03-20T19:49:09Z
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1071
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221036
dc.description	Asistí con alguna frecuencia a los encuentros nacionales e internacionales de innovadores cuando casi cerrábamos la décadadel ochenta; y si bien era muy satisfactorio ver el interés, la pasión y el compromiso por transformar la educación que le imprimía un pequeño pero activo y entusiasta grupo de maestros innovadores, también era bastante desalentador enfrentarse a proyectosimposibilitados para iniciar trabajos conjuntos y enclaustrados celosamente por ocultar los procesos y las reflexiones que recién se asomaban. Así mismo, era preocupante el carácter excesivamente puntual y metodológico de los cambios propuestos. Las instituciones, los fines y los contenidos mismos de la enseñanza y la educación parecían en ese momento inamovibles para la mayor parte de maestros; incluyendo entre ellos a los innovadores.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1071/1055
dc.source	Magazín Aula Urbana; No. 40 (2003): La construcción de ciudadanía: ¿Más allá del aprendizaje civico?; 18-19	es-AR
dc.source	Aula Urbana; Núm. 40 (2003): La construcción de ciudadanía: ¿Más allá del aprendizaje civico?; 18-19	es-ES
dc.source	2745-200X
dc.source	0123-4242
dc.title	La enseñanza de las ciencias con "Emociones y razones"	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion