Descripción:
Resumen. Este artículo muestra la interdependencia del verbo y los participantes. Se ilustra la relación sistemática que existe entre la morfología propia del nombre y su capacidad de incorporación de personas en el verbo. La investigación fue realizada desde la etnociencia y la lingüística descriptiva,lo que permite hacer una valoración gramatical de la lengua pero desde la apropiación que los hablantes tienen de ella en la actualidad, por tal razón hablamos de un estudio sincrónico. El conocimiento de este campo desde la perspectiva etnocientífica aporta elementos de juicio para la apertura, discusión yconstrucción de currículos y propuestas pedagógicas cuyos contenidos temáticos incorporen la manera“propia” de ver e identificar el mundo.Abstract. This article presents the existing interdependence between verbs and participants, and also illustrates the systematic relationship between name’s typical morphology and its capability of incorporating people capacity of incorporating the category person into verbs. The research has been focused from ethnoscience and descriptive linguistics’ approaches in order to perform a grammatical appraisal ofwounan language, specifically from the perspective of current speakers’ language-appropriation; therefore, we are dealing with a synchronic study. Exploring this field from an ethnoscientific approach shall provide grounds for opening, discussing and building of curricula and teaching-proposals with thematic contents incorporating the Wounan community’s “unique” manner to perceive and identify reality