Learning nothing: a dialog between learning disability and mental anorexia in psychoanalysis

León Suárez, María Catalina

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
Colombia
→
Centro de Investigaciones Sociales y Humanas - CISH/FCSH - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	León Suárez, María Catalina
dc.date	2019-03-01
dc.date.accessioned	2023-03-20T19:22:58Z
dc.date.available	2023-03-20T19:22:58Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/affectiosocietatis/article/view/327639
dc.identifier	10.17533/udea.affs.v16n30a04
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/219827
dc.description	This paper presents the results of a research on the clinic of learning disability from a psychoanalytic approach in a dialog with the clinic of mental anorexia. It highlights that, similar to anorexia, in which nothing is eaten, in some learning disabilities the problem is not the impossibility to learn, but the fact that nothing is learned. For this reason, we develop nothingness as a concept and address other notions important to psychoanalysis, such as desire, lack, love, and object a. Some cases are used as an illustration of this; the main of them is the one of Ernest Kris, commented by Lacan, “the man of the fresh brains”.	en-US
dc.description	Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre la clínica de los problemas de aprendizaje desde un abordaje psicoanalítico en un diálogo con la clínica de la anorexia mental. Se destaca que, similar a lo que ocurre con la anorexia, en la que se come nada, en algunos problemas de aprendizaje no se trata de que no se aprenda, sino de que se aprende nada; razón por la que se hace un desarrollo del concepto nada y se abordan otras nociones importantes para el psicoanálisis, entre las que están el deseo, la falta, el amor y el objeto a. Esto se ejemplifica con algunos casos, siendo el principal de ellos el de Ernest Kris, comentado por Lacan, “El hombre de los sesos frescos”.	es-ES
dc.description	Cet article présente les résultats d’une recherche sur la clinique des troubles d’apprentissage sous un angle psychanalytique, en établissant un dialogue avec la clinique de l’anorexie mentale. Il en ressort que, de manière similaire à ce qui survient avec l’anorexie lorsque l’on ne mange rien, dans quelques troubles d’apprentissage il ne s’agit pas de ne pas apprendre, mais de ne rien apprendre. Cela mène à développer le concept de rien et à aborder d’autres notions importantes pour la psychanalyse, notamment celles de désir, manque, amour et objet a. L’on illustre cela par quelques exemples, en particulier celui de Ernest Kris, commenté par Lacan, « L’homme aux cervelles fraîches ».	fr-CA
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/affectiosocietatis/article/view/327639/20792778
dc.rights	Derechos de autor 2019 Affectio Societatis	es-ES
dc.source	Affectio Societatis; Vol. 16 No. 30 (2019): Revista Affectio Societatis ; 83-96	en-US
dc.source	Affectio Societatis; Vol. 16 Núm. 30 (2019): Revista Affectio Societatis ; 83-96	es-ES
dc.source	Affectio Societatis; Vol. 16 No. 30 (2019): Revista Affectio Societatis ; 83-96	fr-CA
dc.source	Affectio Societatis; v. 16 n. 30 (2019): Revista Affectio Societatis ; 83-96	pt-BR
dc.source	0123-8884
dc.subject	learning disability	en-US
dc.subject	mental anorexia	en-US
dc.subject	nothing	en-US
dc.subject	lack	en-US
dc.subject	desire	en-US
dc.subject	Learning disabilities	en-US
dc.subject	Psychoanalysis	en-US
dc.subject	Anorexia nervosa	en-US
dc.subject	Desire	en-US
dc.subject	Learning, Psychology of	en-US
dc.subject	problemas de aprendizaje	es-ES
dc.subject	anorexia mental	es-ES
dc.subject	nada	es-ES
dc.subject	falta	es-ES
dc.subject	deseo	es-ES
dc.subject	Trastornos del aprendizaje	es-ES
dc.subject	Psicoanálisis	es-ES
dc.subject	Anorexia nerviosa	es-ES
dc.subject	Deseo	es-ES
dc.subject	Psicología del aprendizaje	es-ES
dc.subject	troubles d’apprentissage	fr-CA
dc.subject	anorexie mentale	fr-CA
dc.subject	rien	fr-CA
dc.subject	manque	fr-CA
dc.subject	désir	fr-CA
dc.subject	Troubles de l'apprentissage	fr-CA
dc.subject	Psychanalyse	fr-CA
dc.subject	Anorexie nerveuse	fr-CA
dc.subject	Désir	fr-CA
dc.subject	Psychologie de l'apprentissage	fr-CA
dc.title	Learning nothing: a dialog between learning disability and mental anorexia in psychoanalysis	en-US
dc.title	Cuando se aprende nada: un diálogo entre los problemas de aprendizaje y la anorexia mental en psicoanálisis	es-ES
dc.title	Lorsque l’on n’apprend rien: un dialogue entre les troubles d’apprentissage et l’anorexie mentale en psychanalyse	fr-CA
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Text	en-US
dc.type	Texto	es-ES
dc.type	Texte	fr-CA