Feeding Practices Parents and Eating Behaviors in Children: Is there enough Information to Approach Feeding Problems?

Castrillón, Isabel Cristina; Giraldo Roldán, Oscar Ignacio

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Centro de Investigaciones Sociales y Humanas - CISH/FCSH - Cosecha
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dc.creator	Castrillón, Isabel Cristina
dc.creator	Giraldo Roldán, Oscar Ignacio
dc.date	2015-01-25
dc.date.accessioned	2023-03-20T19:17:27Z
dc.date.available	2023-03-20T19:17:27Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/psicologia/article/view/21617
dc.identifier	10.17533/udea.rp.21617
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/219362
dc.description	The infant feeding problems increase despite the efforts of government institutions to monitor nutritional health indicators and education campaigns that provide information. This article seeks to review information available about the management of infant feeding problems. The first part shows the status of infant feeding problems and points out the consequences of the lack of information for its approach. The second analyzes the consequences of feeding practices of parents on feeding behaviors of children and the possible repercussions in adulthood. We conclude that should be investigated psychological, social and cultural aspects of feeding at children context.	en-US
dc.description	Los problemas en la alimentación infantil aumentan, a pesar de los esfuerzos de instituciones gubernamentales para vigilar indicadores de salud nutricional y de las campañas de educación que brindan información al respecto. Este artículo busca revisar información disponible sobre el manejo de problemas de alimentación infantil. La primera parte, muestra el estado de los problemas de alimentación infantil y enuncia las consecuencias de la falta de información para su abordaje. La segunda, analiza las consecuencias de las prácticas de alimentación de los padres sobre las conductas de alimentación de los niños y las posibles repercusiones en la edad adulta. Se concluye que se debe investigar los elementos psicológicos, sociales y culturales de la alimentación en el contexto de los niños.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/psicologia/article/view/21617/17804
dc.source	Revista de Psicología Universidad de Antioquia; Vol. 6 No. 1 (2014); 57-74	en-US
dc.source	Revista de Psicología Universidad de Antioquia; Vol. 6 Núm. 1 (2014); 57-74	es-ES
dc.source	2256-1102
dc.source	2145-4892
dc.subject	Feeding Practices	en-US
dc.subject	Feeding Behavior	en-US
dc.subject	Habits Learning	en-US
dc.subject	Childhood	en-US
dc.subject	Prácticas de alimentación	es-ES
dc.subject	Conducta alimentaria	es-ES
dc.subject	Aprendizaje de hábitos	es-ES
dc.subject	Niñez	es-ES
dc.title	Feeding Practices Parents and Eating Behaviors in Children: Is there enough Information to Approach Feeding Problems?	en-US
dc.title	Prácticas de alimentación de los padres y conductas alimentarias en niños: ¿Existe información suficiente para el abordaje de los problemas de alimentación?	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Texto	es-ES
dc.type	Text	en-US