The article is the result of a major research process about social policies aimed at children and ado-lescents during the first Peronism, that is, between the years 1945-1955. It asks about the contextual and politics conditions in which have been developed policies and adoptive practices for children in Argentina. Structured into six milestones, they go to different events, surrounding both the emission of policies children as adoptive practices of children in Argentina, and appropriation processes that occurred during the military dictatorship that ravaged the country from 1976 to 1982. Guidelines are developed reflection and intervention aimed at social scientists, especially Social Workers, basing re-flection on respect and promotion of social and human rights.El artículo es producto de un proceso de investigación mayor acerca de las políticas sociales dirigidas a la niñez y la adolescencia durante el primer peronismo, esto es, entre los años 1945-1955. En él se indaga acerca de las condiciones contextuales y políticas en que se han desarrollado las prácticas y políticas adoptivas de niños en la República Argentina. Estructurado en seis jalones, se recorren distintos acontecimientos, que rodearon tanto la emisión de políticas infantiles cuanto las prácticas adoptivas de niños en Argentina, y los procesos de apropiación acontecidos durante la dictadura militar que asoló al país entre 1976-1982. Se elaboran lineamientos de reflexión e intervención dirigidos a los cientistas sociales, y en especial a los trabajadores sociales, fundamentando la reflexión en el respeto y promoción de los derechos humanos y sociales.