A Voz da Infância: a newspaper written for children by children

Raffaini, Patricia Tavares

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Centro de Investigaciones Sociales y Humanas - CISH/FCSH - Cosecha
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dc.creator	Raffaini, Patricia Tavares
dc.date	2016-07-22
dc.date.accessioned	2023-03-20T19:12:10Z
dc.date.available	2023-03-20T19:12:10Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/trashumante/article/view/324140
dc.identifier	10.17533/udea.trahs.n8a05
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/218745
dc.description	This article analyzes the newspaper A Voz da Infância, during the years 1936-1948. Produced entirely by children attending the Biblioteca Infantil of São Paulo, the newspaper reveals some peculiarities about what it meant to be a child in this period: their daily lives, their concerns, their values. One of the most recurring topics in the articles and reviews published in the journal were books and the practice of reading. Using the works of cultural history and anthropology of the child, we intend to analyze the reception of readings by children, their practices as readers and their thoughts about the books they read.	en-US
dc.description	Este artículo analiza el periódico A Voz da Infância entre los años 1936 y 1948. Integralmente producido por los niños que asistían a la Biblioteca Infantil de São Paulo, el periódico revela algunas particularidades sobre el ser niño en este período, cómo era su vida cotidiana, sus preocupaciones, sus valores. Uno de los temas más discutidos en los artículos y comentarios escritos por los niños era la lectura y los libros. Con base en un repertorio teórico de la historia cultural y la antropología del niño se propone analizar la recepción de la lectura de los niños, cuáles eran sus prácticas como lectores y qué opiniones tenían sobre lo que leían.	es-ES
dc.description	Este artigo pretende analisar o jornal A Voz da Infância, durante os anos de 1936 a 1948. Produzido integramente pelas crianças frequentadoras da Biblioteca Infantil da cidade de São Paulo, o jornal nos revela algumas peculiaridades sobre o que era ser criança nesse período, o seu cotidiano, suas preocupações, seus valores. Um dos assuntos mais abordados nos artigos e resenhas escritos pelas crianças era a leitura e os livros. Utilizando um repertório teórico proveniente da história cultural e da antropologia da criança, pretende-se analisar a recepção da leitura por parte das crianças, quais suas práticas enquanto leitores e quais opiniões tinham sobre o que liam.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	text/html
dc.language	por
dc.publisher	Universidad de Antioquia - Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Cuajimalpa	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/trashumante/article/view/324140/20781335
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/trashumante/article/view/324140/20784278
dc.source	Trashumante. Revista Americana de Historia Social; No. 8 (2016); 84-107	en-US
dc.source	Trashumante. Revista Americana de Historia Social; Núm. 8 (2016); 84-107	es-ES
dc.source	Trashumante. Revista Americana de Historia Social; n. 8 (2016); 84-107	pt-BR
dc.source	2322-9675
dc.source	2322-9381
dc.subject	childhood history	en-US
dc.subject	reading history	en-US
dc.subject	children’s library.	en-US
dc.subject	historia de los niños	es-ES
dc.subject	historia de la lectura	es-ES
dc.subject	Biblioteca Infantil	es-ES
dc.subject	história da infância	pt-BR
dc.subject	história da leitura	pt-BR
dc.subject	Biblioteca Infantil.	pt-BR
dc.title	A Voz da Infância: a newspaper written for children by children	en-US
dc.title	A	es-ES
dc.title	A Voz da Infância: um jornal escrito para as crianças pelas crianças, 1936-1948	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Texto	es-ES
dc.type	text	en-US
dc.type	texto	pt-BR