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| dc.contributor | Vera Silva, Alhim Adonaí | |
| dc.contributor | Vera Silva, Alhim Adonaí [0000306207] | |
| dc.creator | Medina Martínez, Lydia Amparo | |
| dc.date | 2021-08-17T17:17:58Z | |
| dc.date | 2021-08-17T17:17:58Z | |
| dc.date | 2015-01 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-14T19:38:59Z | |
| dc.date.available | 2022-03-14T19:38:59Z | |
| dc.identifier | ISSN : 2344-7109 | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/20.500.12749/13844 | |
| dc.identifier | instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB | |
| dc.identifier | reponame:Repositorio Institucional UNAB | |
| dc.identifier | repourl:https://repository.unab.edu.co | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21813 | |
| dc.description | El trabajo de investigación se basa en implementar estrategias lúdicas virtuales para fortalecer el desarrollo de la competencia comunicativa del Inglés en los estudiantes de cuarto “A” de la básica primaria de la Escuela Normal Superior “Antonia Santos” del municipio de Puente Nacional, departamento de Santander, Colombia. | |
| dc.description | Escuela Normal Superior “Antonia Santos” | |
| dc.description | The research work is based on implementing virtual playful strategies to strengthen the development of communicative competence of English in students in fourth grade "A" of the elementary school of the Normal Superior School "Antonia Santos" of the municipality of Puente Nacional, department of Santander, Colombia. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB | |
| dc.publisher | Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes | |
| dc.publisher | Pregrado Licenciatura en Educación Infantil | |
| dc.relation | http://hdl.handle.net/20.500.12749/13226 | |
| dc.relation | Cabero, J. (2007). Uso educativo de Medios. Las instituciones de formación en la sociedad de la i n for m ación ( S I). Recuperado el día 22 de agosto de 2013 de http://polux2.unab.edu.co/bbcswebdav/c ourses/669-201212-MTEM/Plan_trabajo/ medi00103antologia.pdf | |
| dc.relation | Collazo, C. (2009). Como aprovechar el aprendizaje colaborativo en el aula. Recuperado el 5 de octubre de 2013 de http: / /0-site.ebrary.com.mi l lenium. itesm.mx/lib/consorcioitesmsp/docDetail.a ction?docID=10345248&p00=aprendizaje% 20colaborativo | |
| dc.relation | Echeverría, J. (2000). TIC en la educación: La hipótesis de los tres entornos. Revista Iberoamericana de Educación n° 24. R e c u p e r a d o e l 8 d e M a r z o e n http://www.rieoei.org/rie24a01.htm. | |
| dc.relation | Ferro, C. (2009). Ventaja en el uso de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje desde la óptica de los docentes universitarios españoles. Recuperado el 14 d e a g o st o d e 2 0 1 3 d e h t t p : / / 0 - site.ebrary.com.millenium.itesm.mx/lib/con sorcioitesmsp/docDetail.action?docID=104 58307&p00=ventajas%20uso%20tic%20proc eso%20ense%C3%B1anza%20aprendizaje | |
| dc.relation | Hernández, S. Fernández, R. y Baptista, P. (2006). Fundamentos de la metodología de la investigación. México Distrito Federal: Mc Graw Hill. | |
| dc.relation | Lineamientos Curriculares. Idiomas Extranjeros. Santafé de Bogotá D.C., 1999. | |
| dc.relation | MEN, Ministerio de Educación Nacional, Estándares Básicos de Competencias en Tecnología e Informática, versión 15. 14 de Febrero 2006. Prieto S. (2005). Uso pedagógico de tecnologías y medios de comunicación: Exigencia constante para docentes y estudiantes. Al tablero N° 33. Año 2005. Recuperado en http://www. mineducacion.gov.co/1621/article 87580.html | |
| dc.relation | Salinas, J., Aguaded, J.I., Cabero, J. (coords.). 2004. Tecnologías para la educación. Diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente. Alianza Editorial. | |
| dc.relation | Salinas, 2004. Revista Universidad y sociedad del conocimiento: Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria. Volumen 1- N° 1. | |
| dc.relation | T e c n o l o g í a d e I n f o r m a c i ó n y l a Comunicación para la Enseñanza Básica y Media. Recuperado el 8 de Noviembre de 2013 en: http://www.eduteka.org/modulos/ 11/342/868/1 | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.rights | Abierto (Texto Completo) | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | |
| dc.source | Nuevos Cuadernos de Pedagogía ; Volumen 01, Número 05 (Enero 2015); páginas 52-64 | |
| dc.subject | TIC | |
| dc.subject | Investigation | |
| dc.subject | Communicative competence | |
| dc.subject | Tools technological | |
| dc.subject | Playful strategies | |
| dc.subject | Teaching | |
| dc.subject | Education | |
| dc.subject | Instructional systems | |
| dc.subject | Educational innovations | |
| dc.subject | Educators | |
| dc.subject | Pedagogía | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Sistemas de enseñanza | |
| dc.subject | Innovaciones educativas | |
| dc.subject | Personal docente | |
| dc.subject | TIC | |
| dc.subject | Investigación | |
| dc.subject | Competencia comunicativa | |
| dc.subject | Herramientas tecnológicas | |
| dc.subject | Estrategias lúdicas | |
| dc.title | Fortalecimiento de la competencia comunicativa del inglés mediante el uso de las TIC en el grado cuarto de la básica primaria | |
| dc.title | Strengthening the communicative competence of English through the use of ICT in the fourth grade of elementary school | |
| dc.type | Article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | Artículo | |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type | http://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV | |
| dc.coverage | Bucaramanga (Santander, Colombia) | |
| dc.coverage | 2015 |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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