Esta investigación tiene especial énfasis en el desarrollo profesoral, destacando la importancia de acudir a la experiencia de docentes que usan TIC por innovar en clases o por mejorar sus prácticas de aula, y de expertos tecnológicos que las han incorporado y difundido. Los resultados y fundamento teórico fueron determinantes para conocer el potencial que ofrecen y caracterizarlas para efectividad en su gestión, apropiación y utilización.
The arrival rate is increasing TIC required to identify, analize and describe their pedagogical possibilities and uses.This research has particular emphasis on teacher profesional development, highlighting the importance of going to the experience of teachers who use ICT to innovate in clases or to improve their classroom practices, and technology experts who have built and distributed.