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PEDAGOGÍA O SABER PEDAGÓGICO, ¿UNA OPCIÓN NECESARIA? A PROPÓSITO DEL LIBRO: INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN, ENTRE TEORÍA Y PRÁCTICA

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dc.creator Garcés Gómez, Juan Felipe
dc.date 2012-02-24
dc.date.accessioned 2023-03-20T18:17:34Z
dc.date.available 2023-03-20T18:17:34Z
dc.identifier https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/11265
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217848
dc.description °°° es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad de Antioquia es-ES
dc.relation https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/11265/10317
dc.source Revista Educación y Pedagogía; No. 26-27 (2000): Filosofía y Pedagogía; 191-199 en-US
dc.source Revista Educación y Pedagogía; Núm. 26-27 (2000): Filosofía y Pedagogía; 191-199 es-ES
dc.source 0121-7593
dc.title PEDAGOGÍA O SABER PEDAGÓGICO, ¿UNA OPCIÓN NECESARIA? A PROPÓSITO DEL LIBRO: INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN, ENTRE TEORÍA Y PRÁCTICA es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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