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dc.contributor | Cabrera Cruz, Jose Daniel [0000069035] | |
dc.contributor | Cabrera Cruz, Jose Daniel [es&oi=ao] | |
dc.contributor | Cabrera Cruz, Jose Daniel [0000-0002-1815-5057] | |
dc.contributor | Cabrera Cruz, Jose Daniel [Jose-Cabrera-Cruz] | |
dc.contributor | Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS | |
dc.creator | Cabrera Cruz, José Daniel | |
dc.creator | Crespo Alvarado, Miguel Francisco | |
dc.date | 2021-10-13T16:41:58Z | |
dc.date | 2021-10-13T16:41:58Z | |
dc.date | 2007 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-14T19:38:55Z | |
dc.date.available | 2022-03-14T19:38:55Z | |
dc.identifier | ISSN : 0121-0947 | |
dc.identifier | http://hdl.handle.net/20.500.12749/14655 | |
dc.identifier | instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB | |
dc.identifier | reponame:Repositorio Institucional UNAB | |
dc.identifier | repourl:https://repository.unab.edu.co | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21761 | |
dc.description | La tesis que se sustenta en este artículo es que la relación maestro-aprendiz y las prácticas han sufrido grandes alteraciones a lo largo de la historia de occidente. | |
dc.description | The thesis that is sustained in this article is that the teacher-apprentice relationship and the practices have undergone great alterations throughout the history of the West. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB | |
dc.publisher | Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes | |
dc.relation | http://hdl.handle.net/20.500.12749/14649 | |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
dc.rights | Abierto (Texto Completo) | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | |
dc.source | Revista Cuestiones; Año 4, Número 08 (2007); páginas 58-73 | |
dc.source | Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes | |
dc.source | Cuestiones : Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes | |
dc.subject | Teacher-apprentice relationship | |
dc.subject | Pedagogical practices | |
dc.subject | Western history | |
dc.subject | Culture | |
dc.subject | Teachers | |
dc.subject | Learning | |
dc.subject | Teaching | |
dc.subject | Cultura | |
dc.subject | Docentes | |
dc.subject | Aprendizaje | |
dc.subject | Enseñanza | |
dc.subject | Relación maestro-aprendiz | |
dc.subject | Prácticas pedagógicas | |
dc.subject | Historia de occidente | |
dc.title | El sentido de las prácticas y la relación Maestro-Aprendiz en el presente | |
dc.title | The meaning of the practices and the Teacher-Apprentice relationship in the present | |
dc.type | Article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | Artículo | |
dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
dc.type | http://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV | |
dc.coverage | Bucaramanga (Santander, Colombia) |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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