Se trata de hacer u breve aporte al problema de una pedagogía propia para educación superior, desde una construcción de saberes complejos y en la que se le diferencien las formas de la inteligencia humana, con base en lo coomplejo, en le sentido de las inteligencias múltiples.
It is about making a brief contribution to the problem of a pedagogy of its own for higher education, from a construction of complex knowledge and in which the forms of human intelligence are differentiated, based on the complex, in the sense of multiple intelligences.