El caso del niño “Y”

Polo Valencia, Julieth Stefanni

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Colombia
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Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha
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dc.contributor	Salazar Blanco, Claudia Patricia
dc.contributor	Salazar Blanco, Claudia Patricia [0000214248]
dc.contributor	Salazar Blanco, Claudia Patricia [pKfsPAYAAAAJ]
dc.contributor	Polo Valencia, Julieth Stefanni [0000-0001-8629-7826]
dc.contributor	Salazar Blanco, Claudia Patricia [Claudia-Salazar-11]
dc.creator	Polo Valencia, Julieth Stefanni
dc.date	2021-08-24T13:06:26Z
dc.date	2021-08-24T13:06:26Z
dc.date	2016-01
dc.date.accessioned	2022-03-14T19:38:43Z
dc.date.available	2022-03-14T19:38:43Z
dc.identifier	ISSN : 2344-7109
dc.identifier	http://hdl.handle.net/20.500.12749/13970
dc.identifier	instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
dc.identifier	reponame:Repositorio Institucional UNAB
dc.identifier	repourl:https://repository.unab.edu.co
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21694
dc.description	Como docentes, solemos encontrar casos ciertamente particulares, es lo habitual. Por esta razón, se nos educa en inclusión, nos ofrecen un conocimiento preciso en tipos de trastornos, enfermedades y condiciones. No obstante, la tarea de cada profesional será descifrar cómo proceder ante una realidad especifica.
dc.description	As teachers, we usually find certainly particular cases, it is the usual thing. For this reason, we are educated in inclusion, they offer us precise knowledge on types of disorders, diseases and conditions. However, the task of each professional will be to decipher how to proceed in the face of a specific reality.
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisher	Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes
dc.publisher	Pregrado Licenciatura en Educación Infantil
dc.relation	http://hdl.handle.net/20.500.12749/13256
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights	Abierto (Texto Completo)
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.source	Nuevos Cuadernos de Pedagogía ; Volumen 01, Número 07 (Enero 2016); páginas 26-28
dc.subject	Stories
dc.subject	Story
dc.subject	Experiences
dc.subject	Teaching skills practice
dc.subject	Kids
dc.subject	Case
dc.subject	Teaching
dc.subject	Education
dc.subject	Instructional systems
dc.subject	Educational innovations
dc.subject	Educators
dc.subject	Pedagogía
dc.subject	Educación
dc.subject	Sistemas de enseñanza
dc.subject	Innovaciones educativas
dc.subject	Personal docente
dc.subject	Relatos
dc.subject	Cuento
dc.subject	Vivencias
dc.subject	Práctica de habilidades docentes
dc.subject	Niños
dc.subject	Caso
dc.title	El caso del niño “Y”
dc.title	The case of child "Y"
dc.type	Article
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	Artículo
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type	http://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV
dc.coverage	Bucaramanga (Santander, Colombia)
dc.coverage	2016