Repositorio Dspace

Propiciar pautas de crianza, un acto de amor en la formación de los niños

Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor Vera Silva, Alhim Adonaí
dc.contributor Vera Silva, Alhim Adonaí [0000306207]
dc.contributor Portilla Castellanos, Socorro Astrid [0000339865]
dc.contributor Portilla Castellanos, Socorro Astrid [0000-0002-7580-5634]
dc.contributor Portilla Castellanos, Socorro Astrid [Astrid-Portilla-Castellanos]
dc.creator Portilla Castellanos, Socorro Astrid
dc.date 2021-08-12T13:47:34Z
dc.date 2021-08-12T13:47:34Z
dc.date 2014-06
dc.date.accessioned 2022-03-14T19:38:40Z
dc.date.available 2022-03-14T19:38:40Z
dc.identifier ISSN : 2344-7109
dc.identifier http://hdl.handle.net/20.500.12749/13789
dc.identifier instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
dc.identifier reponame:Repositorio Institucional UNAB
dc.identifier repourl:https://repository.unab.edu.co
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21663
dc.description El presente artículo es el resultado parcial de un proceso de investigación con niños y niñas de cinco años del nivel preescolar en la ciudad de Bucaramanga, Santander, Colombia. Se trabaja con una población de 475 estudiantes pertenecientes a instituciones educativas de carácter oficial y privado; estos son espacios de práctica pedagógica para las estudiantes del programa de Licenciatura en educación preescolar de la Universidad Autónoma de Bucaramanga. En el grupo objeto de investigación, se lograron detectar a través de notas en los diarios pedagógicos, observaciones directas, entrevistas informales con los niños y maestros, y la aplicación del test de la familia y figura humana, 271 niños con algún síntoma de maltrato infantil; además se realizaron jornadas pedagógicas con los padres de familia, en temas relacionados con maltrato infantil y violencia intrafamiliar; con estos talleres se pretendió contrastar la información recolectada, y analizar pautas de crianza recibidas por los padres.
dc.description This article is the partial result of a research process with five-year-old boys and girls of the preschool level in the city of Bucaramanga, Santander, Colombia. It works with a population of 475 students belonging to educational institutions of an official and private nature; These are spaces of pedagogical practice for the students of the Bachelor's degree program in preschool education at the Autonomous University of Bucaramanga. In the group under investigation, 271 children with some symptom of child abuse were detected through notes in the pedagogical journals, direct observations, informal interviews with children and teachers, and the application of the family and human figure test. ; In addition, pedagogical conferences were held with parents, on issues related to child abuse and domestic violence; These workshops were intended to contrast the information collected, and analyze parenting guidelines received by parents.
dc.format application/pdf
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisher Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes
dc.publisher Pregrado Licenciatura en Educación Infantil
dc.relation http://hdl.handle.net/20.500.12749/13225
dc.relation Aladaz, H. N.(2004) La inteligencia emocio nal aplicada al aula de clase. Trabajo monográfico.
dc.relation Ayan, S.J. (2004). Neuronas Especulares. Mente y Cerebro. Bandura, A.(1982) Teoría del aprendizaje social, editorial Espasa-Calpe,Madrid,
dc.relation Binkofski, F. y Buccino, G. (2007). Imitación rehabilitadora. Mente y Cerebro.
dc.relation Calvo ,A R (2003)Problemas de convivencia en los centros educativos, análisis e intervención , editorial EOS ,Madrid.
dc.relation Calvo ,A,R. Ballesteros, F (2007). Acoso escolar procedimientos de intervención .Editorial EOS, Madrid.
dc.relation Chabot, D. Chabot, M. (2009). Pedagogía emocional , sentir para aprender, integración de la inteligencia emocional en el aprendizaje. Editorial Alfaomega, México.
dc.relation FERRER, Alberto. Cómo ayudar a los hijos a desarrol lar una personal idad sana (Conferencia).
dc.relation FIGARI, Luis Fernando. El Matrimonio, camino de santidad.
dc.relation Franz, E.A., Ford, S., Werner, S. (2007). Brain and cognitive processes of imitation in bimanual situations: Making inferences about mirror neuron systems. Brain Research. Vol.1145 May. 138-149.
dc.relation Goleman, D(1998). La inteligencia emocional en la práctica. Editorial Bantam Books.
dc.relation Lacoboni,Marco.(2009) Las neuronas espejo, Empatía, neuropolitica, autismo, imitación, o de cómo entendemos a los otros, Traducido por Isolda Rodríguez Villegas, katz conocimiento.
dc.relation Lawrence E S.(1997). La inteligencia emocional en los niños, Buenos Aires, Argentina, Javier Vergara (editor),
dc.relation Pearce, S (1997). Conductas agresivas en el escolar. Editorial pirámide, Madrid,
dc.relation Prada, Blanca Isabel de. Autoridad al servicio del hijo
dc.relation Storr, A (2004). La agresividad humana. Alianza editorial
dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights Abierto (Texto Completo)
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.source Nuevos Cuadernos de Pedagogía ; Volumen 01, Número 04 (Julio 2014); páginas 11-16
dc.subject Child abuse
dc.subject Parenting guidelines
dc.subject Aggressiveness
dc.subject Managing emotions
dc.subject Emotional intelligence
dc.subject Parents school
dc.subject Teaching
dc.subject Education
dc.subject Instructional systems
dc.subject Educational innovations
dc.subject Educators
dc.subject Pedagogía
dc.subject Educación
dc.subject Sistemas de enseñanza
dc.subject Innovaciones educativas
dc.subject Personal docente
dc.subject Maltrato infantil
dc.subject Pautas de crianza
dc.subject Agresividad
dc.subject Manejo de las emociones
dc.subject Inteligencia emocional
dc.subject Escuela de padres
dc.title Propiciar pautas de crianza, un acto de amor en la formación de los niños
dc.title Promote parenting guidelines, an act of love in the formation of children
dc.type Article
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type Artículo
dc.type http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type http://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV
dc.coverage Bucaramanga (Santander, Colombia)
dc.coverage 2014


Ficheros en el ítem

Ficheros Tamaño Formato Ver

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Buscar en DSpace


Búsqueda avanzada

Listar

Mi cuenta