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Education for entrepreneurship development: A theoretical review

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dc.creator Chaux Fajardo, Jesús David
dc.creator Ortiz Ortiz, Lina Marcela
dc.date 2021-12-31
dc.date.accessioned 2023-03-20T17:48:22Z
dc.date.available 2023-03-20T17:48:22Z
dc.identifier https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1742
dc.identifier 10.36260/rbr.v10i13.1742
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/216552
dc.description Entrepreneurship and education are not only limited to the development of capacities to form new companies, it also emphasizes the individual motivation that is needed to fulfill goals and purposes, education for entrepreneurship must be committed to the culture and be adapted and implemented in educational systems from an early school age, generating entrepreneurs analyzed from different perspectives: Behavioral, Psychological, economic and process. Entrepreneurship promotes the economic growth of a country from different approaches, for this reason the importance of entrepreneurship at a social and business level is emphasized, developing technological activities, innovation, and social inclusion. Therefore, an analysis is made of the importance of education for entrepreneurship and the methodologies used in the development of entrepreneurship and its training. en-US
dc.description El emprendimiento y la educación no solo se limitan al desarrollo de capacidades para formar nuevas empresas, también hace énfasis en la motivación individual que se necesita para cumplir metas y propósitos, la educación para el emprendimiento debe comprometerse con la cultura y ser adaptada e implementada en los sistemas educativos desde edades escolares tempranas, generando emprendedores analizados desde las diferentes perspectivas: Comportamentales, Psicológicos, económicos y de procesos. El emprendimiento promueve desde diferentes enfoques el crecimiento económico de un país, por esto se enfatiza la importancia del emprendimiento a nivel social, y empresatial, desarrollando actividades tecnologicas, innovacion e inclusion social. Por lo anterior se hace un análisis de la importancia que tiene la educación para el emprendimiento y las metodologías que se usan en el desarrollo del emprendimiento y su formación. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Red Iberoamericana de Pedagogía es-ES
dc.relation https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1742/1657
dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 es-ES
dc.source Boletín Redipe Journal; Vol. 10 No. 13 (2021): Knowledge appropriation and management experience; 244-252 en-US
dc.source Revista Boletín Redipe; Vol. 10 Núm. 13 (2021): Experiencia de apropiación y gestión del conocimiento; 244-252 es-ES
dc.source 2256-1536
dc.subject Entrepreneurship en-US
dc.subject Education en-US
dc.subject Perspective en-US
dc.subject Development en-US
dc.subject Economic en-US
dc.subject Emprendimiento es-ES
dc.subject Educación es-ES
dc.subject Perspectiva es-ES
dc.subject Desarrollo es-ES
dc.subject Económico es-ES
dc.title Education for entrepreneurship development: A theoretical review en-US
dc.title Educación para el desarrollo del emprendimiento: Una revisión teórica es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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