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| dc.creator | Duarte, José | |
| dc.creator | Arias Velandia, Nicolás | |
| dc.date | 2018-04-25 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T16:06:34Z | |
| dc.date.available | 2023-03-20T16:06:34Z | |
| dc.identifier | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/desbordes/article/view/2300 | |
| dc.identifier | 10.22490/25394150.2300 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/216269 | |
| dc.description | Este estudio presenta los resultados de un cuestionario de usos y percepciones de los estudiantessobre la utilización de dispositivos móviles para aprender en el aula de clase en cursos de pregradoen una institución de formación universitaria colombiana inscritos en el proyecto I-Pad en elaula. Se aplicó a los estudiantes un cuestionario web de 11 preguntas que indagaron hábitos deuso de internet, conocimiento de herramientas web con fines académicos y calificaciones de suparticipación en estrategias de trabajo en aula usando dispositivos I-Pad.La mayoría de los participantes consideró adecuado el uso de los dispositivos en el salón de claseporque promueve su participación, sus habilidades para el aprendizaje autónomo y el uso deherramientas digitales, y se encontró que los estudiantes utilizan herramientas cotidianas decomunicación web para el trabajo académico, pero con poca frecuencia conocen herramientas detrabajo colaborativo en el aula. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sello editorial UNAD | es-ES |
| dc.relation | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/desbordes/article/view/2300/2433 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2018 Desbordes. Revista de Investigaciones. Escuela de Ciencias sociales, artes y humanidades - UNAD | es-ES |
| dc.source | Desbordes; Vol. 7 (2016); 33 - 43 | en-US |
| dc.source | Desbordes; Vol. 7 (2016); 33 - 43 | es-ES |
| dc.source | 2539-4150 | |
| dc.source | 2027-5579 | |
| dc.subject | tecnologías de la información y la comunicación [Tesauro Europeo de la Educación ERIC] | es-ES |
| dc.subject | percepción social | es-ES |
| dc.subject | aprendizaje móvil | es-ES |
| dc.subject | estudiante universitario [Tesauro de la UNESCO]. | es-ES |
| dc.title | Percepciones estudiantiles sobre herramientas tecnológicas en aula con mobile learning | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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