Prevalencia de estilos de afrontamiento y trastornos de somatización en docentes universitarios de dos facultades de psicología en Ibagué (Colombia)

Rubio, Luz Adriana

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAH-UNAD - Cosecha
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dc.creator	Rubio, Luz Adriana
dc.date	2013-03-18
dc.date.accessioned	2023-03-20T16:06:30Z
dc.date.available	2023-03-20T16:06:30Z
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/desbordes/article/view/1289
dc.identifier	10.22490/25394150.1289
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/216218
dc.description	Objetivo. Identificar la posible influencia de los estilos de afrontamiento ante el estrés en el desarrollo del trastorno de somatización en docentes universitarios de tiempo completo de dos facultades de psicología de Ibagué (Tolima). Métodos. Se empleó el cuestionario de estrategias de afrontamiento frente al estrés, el Test de Othmer y DeSouza y la ficha sociodemográfica. Resultados. Del total de docentes que participaron en la investigación el 30% presenta tendencias a sufrir un posible trastorno de somatización. El Alfa de Cronbach de las escalas del CAE fue 0.959 (BAS), 0.778 (EEA), 0.762 (RLG), 0.807 (FSP), 0.580 (EVT), 0.356 (AFN) y -1.335 (REP). La estrategia más usada por los docentes fue: focalizado en la solución del problema con promedio de 3.35. De igual forma, se hallaron correlaciones positivas altas entre religión y evitación (0.870), religión y búsqueda de apoyo social (0.763); reevaluación positiva y búsqueda de apoyo social (0.727); reevaluación positiva y evitación (0.778). Estos datos son importantes en la medida en que permiten visibilizar el estado de salud mental de los docentes universitarios y el uso de estrategias orientadas a la solución del problema que son fundamentales para mitigar la experiencia de estrés laboral en el contexto universitario.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Sello editorial UNAD	es-ES
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/desbordes/article/view/1289/1625
dc.rights	Derechos de autor 2016 Desbordes	es-ES
dc.source	Desbordes; Vol. 4 (2013); 75 - 89	en-US
dc.source	Desbordes; Vol. 4 (2013); 75 - 89	es-ES
dc.source	2539-4150
dc.source	2027-5579
dc.subject	docencia universitaria	es-ES
dc.subject	estrés laboral	es-ES
dc.subject	psicología	es-ES
dc.subject	trastornos de somatización.	es-ES
dc.title	Prevalencia de estilos de afrontamiento y trastornos de somatización en docentes universitarios de dos facultades de psicología en Ibagué (Colombia)	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion