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| dc.creator | Verdugo M., Pedro Carlos | |
| dc.date | 2017-03-30 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T16:05:10Z | |
| dc.date.available | 2023-03-20T16:05:10Z | |
| dc.identifier | http://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/3217 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/216023 | |
| dc.description | Dentro de los requerimientos y líneas de investigación de la Historia de la Educación en Colombia, se ha visto la necesidad de explorar nuevos problemas, nuevos interrogantes y nuevas formas de ver cómo han surgido, evolucionado y transformado las instituciones de estudios superiores, desde la colonia hasta nuestros días. Los estudios históricos sobre la Universidad de Nariño han sido en gran medida descriptivos, anecdóticos, parciales o fragmentarios, cuyo contenido se reduce al señalamiento de directivas, fechas, hechos y personajes destacados, en el marco de una historia romántica, apologética, narrativa y acontecimental, sin que exista hasta el momento una investigación histórica global, sistematizada, interdisciplinaria y crítica, enmarcada dentro de un contexto regional, nacional e internacional. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Nariño | es-ES |
| dc.relation | http://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/3217/3764 | |
| dc.source | ESTUDIOS LATINOAMERICANOS; Núm. 2-3 (1998); 29-34 | es-ES |
| dc.source | 2665-329X | |
| dc.source | 0123-0301 | |
| dc.title | Universidad de Nariño: Historia y Vida Cotidiana | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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