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La Conceptualización de la Etnomusicología en los Planes de Estudio de la Licenciatura en Educación Musical

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dc.creator Rivas Caicedo, Luz Dalila
dc.date 2007-12-10
dc.date.accessioned 2023-03-20T16:05:00Z
dc.date.available 2023-03-20T16:05:00Z
dc.identifier http://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/1356
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215936
dc.description Existe la necesidad y la inquietud de incluir la etnomusicología en la Licenciatura de Educación musical. El problema de esta inclusión, es que no se ha establecido exactamente la manera cómo se aborda la enseñanza de esta disciplina. El vacío curricular que existe ha sido el punto de discusión y, de varios análisis entre especialistas. El siguiente artículo analiza la importancia de incluir esta asignatura en los planes y programas de estudio de los futuros docentes en educación musical con el fin de lograr una formación en la música tradicional y folklórica de cada país o región que repercuta en la enseñanza de la música en los diversos niveles escolares para contribuir en la recuperación, revaloración y reconstrucción de la identidad a partir de las manifestaciones musicales.  es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad de Nariño es-ES
dc.relation http://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/1356/1650
dc.source ESTUDIOS LATINOAMERICANOS; Núm. 20-21 (2007); 36-43 es-ES
dc.source 2665-329X
dc.source 0123-0301
dc.subject Etnomusicología es-ES
dc.subject formación docente es-ES
dc.subject música tradicional es-ES
dc.subject planes de estudio es-ES
dc.title La Conceptualización de la Etnomusicología en los Planes de Estudio de la Licenciatura en Educación Musical es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Texto es-ES


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