El objeto de estudio de esta investigación parte de las observaciones realizadas durante las prácticas pedagógicas en el proceso de formación profesional como licenciada en Educación Infantil, en instituciones educativas públicas y privadas del nivel preescolar en Bucaramanga. Han sido una constante los comportamientos inadecuados de los niños dentro y fuera del aula de clase relacionados con el deficiente manejo de emociones y escasas pautas de crianza
The object of study of this research is based on the observations made during the pedagogical practices in the process of professional training as a graduate in Early Childhood Education in public and private educational institutions of pre-school level in Bucaramanga. The inadequate behavior of children in and out of the classroom related to poor management of emotions and poor parenting patterns has been a constant