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Ecología como estrategia de paz, Red Caquetá Paz: Sistematización de las prácticas pedagógicas significativas

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dc.creator Gomez Cano, Carlos Alberto
dc.creator Gaviria Alvarado, Maira Alejandra
dc.creator Sánchez Castillo, Verenice
dc.date 2018-12-31
dc.date.accessioned 2023-03-20T15:57:03Z
dc.date.available 2023-03-20T15:57:03Z
dc.identifier https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/hop.20204
dc.identifier 10.33881/0123-8264.hop.20204
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215863
dc.description Diferentes esfuerzos de programas, proyectos y organizaciones de la sociedad civil han estado orientados a mitigar los efectos negativos sobre el ambiente a través de la adopción de prácticas que fortalezcan la significancia ambiental y la paz. Con el ánimo de que estos procesos sean más conocidos por la sociedad, surge la intención de sistematizar la experiencia que ha tenido en este orden, la Red Caquetá Paz. El enfoque metodológico que siguió la investigación fue el histórico hermenéutico de tipo cualitativo. Dentro de los principales hallazgos se encontró que la Fundación Red Caquetá Paz, ha desarrollado prácticas pedagógicas significativas en ecología como estrategia de paz, que permitieron generar un ambiente de seguridad personal, económica y nutricional por lo que el acceso de los alimentos fue concebido como un medio para la construcción de paz. es-ES
dc.format application/pdf
dc.format application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document
dc.language spa
dc.publisher Corporación Universitaria Iberoamericana es-ES
dc.relation https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/hop.20204/1141
dc.relation https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/hop.20204/1349
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dc.rights Derechos de autor 2018 Corporación Universitaria Iberoamericana es-ES
dc.source Horizontes Pedagógicos; Vol. 20 No. 2 (2018); 29-40 en-US
dc.source Horizontes Pedagógicos; Vol. 20 Núm. 2 (2018); 29-40 es-ES
dc.source 2500-705X
dc.source 0123-8264
dc.subject ecología es-ES
dc.subject prácticas pedagógicas es-ES
dc.subject ambiente es-ES
dc.subject paz es-ES
dc.subject educación ambiental es-ES
dc.subject ecología es-ES
dc.subject educación para la paz es-ES
dc.subject medio ambiente es-ES
dc.title Ecología como estrategia de paz, Red Caquetá Paz: Sistematización de las prácticas pedagógicas significativas es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Articles en-US
dc.type Artículos es-ES
dc.type cualitativo es-ES


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