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Representaciones sociales de la discapacidad en estudiantes universitarios

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dc.creator Rodriguez Rodriguez, Ivonne Maritza
dc.creator Nuñez Ramirez, Arleth
dc.creator Lozano Guerra, Daniela Andrea
dc.creator Bulla Morales, Johanna
dc.date 2018-06-13
dc.date.accessioned 2023-03-20T15:57:00Z
dc.date.available 2023-03-20T15:57:00Z
dc.identifier https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/18213
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215828
dc.description La inclusión de personas con discapacidad (PcD) en la educación superior es un tema de interés, aunque son pocas las investigaciones sobre las representaciones sociales (RS) (actitudes, convicciones, opiniones e imágenes) de estudiantes frente a la discapacidad. El objetivo fue describir y comprender las RS hacia las PcD en la comunidad estudiantil de una universidad privada de la ciudad de Ibagué. Metodología mixta y de corte transversal, muestra homogénea de 845 estudiantes. Se concluyó que los estudiantes universitarios poseen RS favorables hacia las PcD pero aún se encuentran percepciones negativas que se evidencian en el lenguaje. es-ES
dc.format application/msword
dc.language spa
dc.publisher Corporación Universitaria Iberoamericana es-ES
dc.relation https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/18213/1296
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dc.source Horizontes Pedagógicos; Vol. 18 No. 2 (2016) en-US
dc.source Horizontes Pedagógicos; Vol. 18 Núm. 2 (2016) es-ES
dc.source 2500-705X
dc.source 0123-8264
dc.subject representaciones sociales es-ES
dc.subject discapacidad es-ES
dc.subject estudiantes es-ES
dc.subject universidad es-ES
dc.subject inclusión. es-ES
dc.subject Enseñanza y educación es-ES
dc.subject ciencias sociales es-ES
dc.title Representaciones sociales de la discapacidad en estudiantes universitarios es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Articles en-US
dc.type Artículos es-ES
dc.type Estudio mixto es-ES


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