Repositorio Dspace

Challenges to assume environmental education and culture.

Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.creator Pascuas Rengifo, Yois Smith
dc.creator Correa Cruz, Lucelly
dc.creator Marlés Betancourt, Claritza
dc.date 2016-10-11
dc.date.accessioned 2023-03-20T15:56:54Z
dc.date.available 2023-03-20T15:56:54Z
dc.identifier https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/18103
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215801
dc.description This reflection paper addresses the environmental problems involves the transformation of educational practices and processes in order to rebuild relations and world views related to the environment, so the question arises: How articulate social representations to meet the challenges education and environmental culture?, so it is conceivable that by interpreting social representations related to the environment, can bring about changes to enhance the development of the field of education and environmental culture en-US
dc.description Se plantea que la problemática ambiental, implica la transformación de prácticas y procesos educativos en aras de reconstruir las relaciones y cosmovisiones relacionadas con el medio ambiente, de manera que surge el siguiente interrogante: ¿Cómo articular las representaciones sociales para asumir los desafíos de la educación y la cultura ambiental?, de manera que se concibe que mediante la interpretación de las representaciones sociales relacionadas con el medio ambiente, se pueden propiciar cambios para potenciar el desarrollo del campo de la educación y la cultura ambiental.   es-ES
dc.format application/pdf
dc.format application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document
dc.format application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document
dc.language spa
dc.publisher Corporación Universitaria Iberoamericana es-ES
dc.relation https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/18103/833
dc.relation https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/18103/1238
dc.relation https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/18103/1276
dc.relation /*ref*/Arroyave, Builes, y Jaramillo (2012. p.67). La gestión socio-ambiental y el recurso hídrico. En revista Journal of Engineering and technology. Disponible en: http://repository.lasallista.edu.co
dc.relation /*ref*/Bayon y Morejon (2003). Cultura ambiental y la construcción de entornos de reproducción social en Cuba: Un reto para el siglo XXI. Informe técnico. Instituto de Filosofía, Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (CITMA).
dc.relation /*ref*/Bermudez y De Longi (2008). La educación ambiental y la ecología como ciencia. Una discusión necesaria para la enseñanza. Publicado en revista electrónica de enseñanza de las ciencias. Disponible en: http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen7/ART1_Vol7_N2.pdf
dc.relation /*ref*/Biagi, M. (2014). Social Representation of Water and Locus of Control in Latin American Urban Cultures: Argentina and Brazil. XVIII ISA World Congress of Sociology, Yokohama Japón. Disponible en: http://www.ina.gov.ar/ifrh-2014/Eje1/1.16.pdf
dc.relation /*ref*/Calixto Raúl (2011). Educación ambiental y uso del agua. Ponencia presentada en el XI congreso de investigación educativa. Disponible en: http://campus.ajusco.upn.mx:8080/upn/bitstream/handle/11195/47/0169.pdf?sequence=1
dc.relation /*ref*/Calixto Raúl (2012). Investigación en educación ambiental. Revista Mexicana de Investigación Educativa. Disponible en: http://redalyc.org/articulo.oa?id=14024273002
dc.relation /*ref*/Carrero Darcy (2014). El agua como representación social y derecho humano fundamental. Revista digital de historia de la educación. Heurística. Disponible en: http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/40106/1/monografico2.pdf
dc.relation /*ref*/Covas (Sf). Educación ambiental a partir de tres enfoques: comunitario, sistémico e interdisciplinario. Publicado en revista iberoamericana de educación. Disponible en: http://www.ambiente.gov.ar/infotecaea/descargas/covas01.pdf
dc.relation /*ref*/Decreto 80 de 1980. Por el cual se organiza el sistema de educación post­ secundaria en Colombia. Disponible en: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-102556_archivo_pdf.pdf
dc.relation /*ref*/Díaz (2002). Los problemas de la educación ambiental: ¿es posible una educación ambiental integradora?. Investigación en la Escuela, (46), 5-25. http://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/46/R46_1.pdf
dc.relation /*ref*/El Tiempo (2015). Periódico de Colombia. Disponible en: http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-12684222
dc.relation /*ref*/Escobar Arturo (2005). Más allá del tercer mundo, globalización y diferencia. Instituto Colombiano de Antropología e historia. Colombia.
dc.relation /*ref*/Ferrante Carolina (2008). Corporalidad y temporalidad: Fundamentos fenomenológicos de la teoría practica de Pierre Bourdieu. Universidad Nacional de San Martin, Nómadas Revista Critica de Ciencias Sociales y Jurídicas. España. Disponible en: http://pendientedemigracion.ucm.es/info/nomadas/20/carolinaferrante.pdf
dc.relation /*ref*/Franco, Eastmond y Viga (Sf). Educacion y cultura ambiental, publicado en revista gestión de recursos naturales. Disponible en: http://www.seduma.yucatan.gob.mx/biodiversidad-yucatan/05Parte4_Gestion_Rec_Nat/Capitulo8/03Educacion/13Educacion_ambiental.pdf
dc.relation /*ref*/Leff, Enrique (2005). La Geopolítica de la Biodiversidad y el Desarrollo Sustentable: Economización del mundo, racionalidad ambiental y reapropiación social de la naturaleza. En: Semináro Internacional REG GEN: Alternativas Globalização. Rio de Janeiro, Brasil UNESCO, Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Disponible en: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/reggen/pp12.pdf
dc.relation /*ref*/Ley 30 de 1992. Por la cual se regula el servicio público de la Educación Superior. Disponible en: http://www.dre.unal.edu.co/uploads/media/Propuesta_Reforma_ley_30.pdf
dc.relation /*ref*/Litwin, E. (1997). Las configuraciones didácticas. Una nueva agenda para la enseñanza superior. Buenos Aires: Paidós.
dc.relation /*ref*/Medina y Páramo (2014). La investigación en educación ambiental en América Latina: un análisis bibliométrico. Revista Colombiana de educación. Colombia. Disponible en: http://www.scielo.org.co/pdf/rcde/n66/n66a03.pdf
dc.relation /*ref*/Miranda Margarita (2013). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Publicado en Revista Producción + Limpia. Disponible en: http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10
dc.relation /*ref*/Montes Florentino (2009). Cultura y medio ambiente. Una visión desde cuba. Publicado en Revista Desarrollo Local Sostenible. Vol. 3, No.9. Universidad de las Tunas. http://www.eumed.net/rev/delos/09/fimor.pdf
dc.relation /*ref*/Morin Edgar (2005). Mis demonios. Editorial Kairos. Barcelona, España.
dc.relation /*ref*/Moscovici, S. (1979). Psicoanálisis de lo público. Buenos Aires: Huemul.
dc.relation /*ref*/Orozco Silva Luis Enrique (2013). Alcances y límites del Acuerdo por la Educación Superior 2034 Políticas de Educación Superior en Colombia. 2009-2013. Universidad de los Andes. Colombia. Disponible en: file:///C:/Users/l.correa/Downloads/alcanceslimitesacuerdoeducacionsuperior2034.pdf
dc.relation /*ref*/Pasek Eva (2004). Hacia una conciencia ambiental. Publicado en Revista Educere Artículos Arbitrados. Disponible en: http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/19834/1/articulo5.pdf
dc.relation /*ref*/Perevochtchikova (2010). Nueva cultura del agua en México: avances, limitaciones y retos. Artículo publicado en revista Latinoamericana de recursos naturales. Disponible en: http://www.itson.mx/publicaciones/rlrn/Documents/v6-n2-2-nueva-cultura-del-agua-en-mexico.pdf
dc.relation /*ref*/Plan Nacional Decenal de Educacion (2006 – 2016). Documento revisado por la Comisión Redactora elegida en la Asamblea Nacional por la Educación reunida en Bogotá entre el 18 y el 20 de septiembre de 2007. Disponible en: http://www.plandecenal.edu.co/html/1726/articles-166057_edinicial.pdf
dc.relation /*ref*/Popkewitz, Thomas S. (1994). Sociología política de las reformas educativas. El poder/saber en la enseñanza, la formación del profesorado y la investigación. Madrid:Ediciones Morata, 294 p.
dc.relation /*ref*/Reguillo Rossana (2001). Pensar la cultura con y después de Bourdieu. Revista Universidad de Guadalajara. México. Disponible en: http://www.cge.udg.mx/revistaudg/rug24/bourdieu4.html
dc.relation /*ref*/Rengifo, Quitiaquez y Mora (2012). La educación ambiental una estrategia pedagógica que contribuye a la solución de la problemática ambiental en Colombia. Ponencia publicada en el XII Coloquio internacional de Geocrítica. Colombia. Disponible en: http://www.ub.edu/geocrit/coloquio2012/actas/06-B-Rengifo.pdf
dc.relation /*ref*/Ruíz, A. B. (2002). Ética ecología y educación ambiental en el siglo XXI.
dc.relation /*ref*/Hernandez, J., Lecuona, M. y Vega, L. (Coor.). La Educación y el Medio Ambiente Natural y Humano. Ed. Univ. Salamanca, 21-37.Disponible en: http://mimosa.pntic.mec.es/~sferna18/nicolasmsosa/Etica_ecologica_y_educacion_ambiental_en_el_sigloXXI.pdf
dc.relation /*ref*/Sauvé, L. (1999). La educación ambiental entre la modernidad y la posmodernidad: en busca de un marco educativo de referencia integrador. Tópicos, 1, 7-27. Disponible en: http://www.ecominga.uqam.ca/PDF/BIBLIOGRAPHIE/GUIDE_LECTURE_1/5/2.Sauve.pdf
dc.relation /*ref*/Sauvé, L. (2006). La educación ambiental y la globalización: desafíos curriculares y pedagógicos. Revista iberoamericana de educación, (41), 83-101. Disponible en: http://rieoei.org/rie41a03.pdf
dc.relation /*ref*/Sistema Nacional de Acreditación. SNA (2014). Lineamientos para la acreditación institucional. Consejo Nacional de Acreditación. Colombia.
dc.relation /*ref*/Sosa S.B., Márquez I., Eastmond A., Ayala M.E. y Arteaga M.A., (2010). Educación Superior y Cultura Ambiental En El Sureste De México. Publicado en revista Universidad y Ciencia Trópico Húmedo. Disponible en: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0186-29792010000100003
dc.relation /*ref*/Toro Jose (2012, p50). Gestión interna de la calidad en las instituciones de Educación Superior. Disponible en: http://books.google.com.co/books?id=o2ukTU5SljwC&pg=PA55&hl=es&source=gbs_toc_r&cad=4#v=onepage&q&f=false
dc.relation /*ref*/Unesco (2002). Declaración universal sobre la diversidad cultural, una visión, una plataforma conceptual, un semillero de ideas, un paradigma nuevo. Serie de la diversidad Cultural N1. Documento preparado para la cumbre mundial sobre desarrollo sostenible, Johannesburgo.
dc.relation /*ref*/Zabala y García (2008). Historia de la educación ambiental desde su discusión y análisis en los congresos internacionales. Revista de investigación. Disponible en: http://www.scielo.org.ve/pdf/ri/v32n63/art11.pdf
dc.source Horizontes Pedagógicos; Vol. 18 No. 1 (2016); 34-42 en-US
dc.source Horizontes Pedagógicos; Vol. 18 Núm. 1 (2016); 34-42 es-ES
dc.source 2500-705X
dc.source 0123-8264
dc.title Challenges to assume environmental education and culture. en-US
dc.title Desafíos para asumir la educación y la cultura ambiental. es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Articles en-US
dc.type Artículos es-ES


Ficheros en el ítem

Ficheros Tamaño Formato Ver

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Buscar en DSpace


Búsqueda avanzada

Listar

Mi cuenta