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Hermenéutica e investigación

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dc.creator Cuervo Prados, Mónica
dc.date 2014-12-18
dc.date.accessioned 2023-03-20T15:56:47Z
dc.date.available 2023-03-20T15:56:47Z
dc.identifier https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/578
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215718
dc.description Esta ponencia con la cual se inició la Tertulia de Investigadores, organizada por el Centro de Investigaciones de la CUI en 2003 , pretende dar claridad sobre nociones como la hermenéutica y la investigación denominada cualitativa y cuantitativa. Es un aporte a una mejor sustentación de las propuestas y debates científicos en la investigación como campo de trabajo interdisciplinario. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Corporación Universitaria Iberoamericana es-ES
dc.relation https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/578/537
dc.relation /*ref*/Gadamer, H. (1997). Verdad y Método I y II. Sígueme. Barcelona
dc.relation /*ref*/MANJARRÉS, M. (1988). La investigación educativa sobre la infancia en el Distrito Capital. Informe sobre el estado del Arte [1986-19961. Santafé de Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana.
dc.relation /*ref*/PABÓN F. (1996) . Evaluación y acreditación universitarias: Base de datos y estado del arte. Santafé de Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, Fundación Universidad Jorge Tadeo Lozano.
dc.relation /*ref*/Manuel M. Julio T. (1993). La hermenéutica contemporánea. Antrophos. España.
dc.source Horizontes Pedagógicos; Vol. 5 No. 1 (2003) en-US
dc.source Horizontes Pedagógicos; Vol. 5 Núm. 1 (2003) es-ES
dc.source 2500-705X
dc.source 0123-8264
dc.subject Hermeneutica es-ES
dc.subject investigación cualitativa es-ES
dc.subject investigación cuantitativa es-ES
dc.title Hermenéutica e investigación es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Articles en-US
dc.type Artículos es-ES
dc.type Exploratorio es-ES


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