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INVESTIGACIÓN, FORMACIÓN EN Y PARA LA DIVERSIDAD, DESARROLLO SOSTENIBLE Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS

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dc.creator Arias Castilla, Carmen Aura
dc.date 2014-11-11
dc.date.accessioned 2023-03-20T15:56:43Z
dc.date.available 2023-03-20T15:56:43Z
dc.identifier https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/415
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215694
dc.description El grupo de Investigación en Educación y Escenarios de Construcción Pedagógica GIEEP de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, presenta a la comunidad académica del área de educación y áreas afines, el Volumen 15 de la Revista Hori-zontes Pedagógicos, órgano de difusión de investigación interdisciplinar en contextos de diversidad e inclusión.Los ejes temáticos que se presentan en el Volumen 15 son evaluación de diversos programas educativos, investigaciones en lenguaje y matemáticas de jóvenes inves-tigadores en Semilleros de investigación, narrativas de actores y actos educativos de personas en diversidad, integración de las Tecnologías de la información y la comunicación, trabajos de actualidad y reflexión como la formación ética y las organizaciones, visión holística de la educación artística y discusión sobre el proceso de enseñanza aprendizaje de la física es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Corporación Universitaria Iberoamericana es-ES
dc.relation https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/415/380
dc.source Horizontes Pedagógicos; Vol. 15 No. 1 (2013) en-US
dc.source Horizontes Pedagógicos; Vol. 15 Núm. 1 (2013) es-ES
dc.source 2500-705X
dc.source 0123-8264
dc.title INVESTIGACIÓN, FORMACIÓN EN Y PARA LA DIVERSIDAD, DESARROLLO SOSTENIBLE Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Editorial en-US
dc.type Editorial es-ES


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