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| dc.creator | Didyme-Dome Fuentes, André | |
| dc.creator | Quiroga, Johanna Alexandra | |
| dc.date | 2014-11-11 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T15:56:40Z | |
| dc.date.available | 2023-03-20T15:56:40Z | |
| dc.identifier | https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/341 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215665 | |
| dc.description | Dentro de la discusión académica del grupo de investigación Educación y Escenarios de Construcción Pedagógica, adscrito a la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Iberoamericana, surge la idea de indagar sobre los Objetos en la Pedagogía, donde se pretende dar una aproximación inicial, a partir de las diversas concepciones históricas que se han dado de ellos en campos tales como la psicología, la comunicación, la estética, la filosofía y la economía, con el fin de proponer una primera clasificación sistemática para ubicar los objetos inmersos en la pedagogía desde unos criterios definidos como: objetos-herramienta, objetos mediadores y objetos-estéticos para su uso, transformación e interpretación en los procesos de enseñanza-aprendizaje, a partir de los diversos escenarios de construcción pedagógica. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Iberoamericana | es-ES |
| dc.relation | https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/341/305 | |
| dc.relation | /*ref*/Barthes, Roland. (1967). El Sistema de la Moda. Buenos Aires, Paidós. | |
| dc.relation | /*ref*/Baudrillard, Jean. (1968) El Sistema de los Objetos. Buenos Aires, Siglo XXI. | |
| dc.relation | /*ref*/Boudon, Pierre (1969). Sobre el Estado del Objeto. Revista Comunicación 13 (66-86). | |
| dc.relation | /*ref*/Csikszentmihalyi, Mihaly y Rochberg-Halton, Eugene (1981). El Significado de las Cosas. Cambridge, University Press. | |
| dc.relation | /*ref*/Douglas, Mary e Isherwood, Baron (1979). El Mundo de los Objetos. Nueva York, Norton. | |
| dc.relation | /*ref*/Eco, Umberto (1976) El Signo. Buenos Aires, Lugar. | |
| dc.relation | /*ref*/Greimas, Algirdas Julien y Courtés, Joseph. (1979) Semiótica y Lenguaje. Indiana, Bloomington. | |
| dc.relation | /*ref*/Hessen, Juan. (1925). Teoría del Conocimiento. Bogotá, Universales. | |
| dc.relation | /*ref*/Maltese, Corrado. (1970) Semiología del Mensaje de los Objetos. Barcelona, Lumen. | |
| dc.relation | /*ref*/Moles, Abraham (1972). Teoría de los Objetos. Buenos Aires, Paidós. | |
| dc.relation | /*ref*/Mukarovsky, Jan. (1966). Estudios de Estética. Barcelona, Siglo XXI. | |
| dc.relation | /*ref*/Peirce, Charles S. (1931-1958). Collected Papers. Cambridge, University Press. | |
| dc.relation | /*ref*/Thompson, Michael (1978). Rubbish Theory. Oxford, University Press. | |
| dc.relation | /*ref*/Vigotsky, Lev (1979). El Desarrollo de los Procesos Psicológicos Superiores. Barcelona,Cátedra. | |
| dc.source | Horizontes Pedagógicos; Vol. 11 No. 1 (2009) | en-US |
| dc.source | Horizontes Pedagógicos; Vol. 11 Núm. 1 (2009) | es-ES |
| dc.source | 2500-705X | |
| dc.source | 0123-8264 | |
| dc.subject | objetos | es-ES |
| dc.subject | herramientas | es-ES |
| dc.subject | pedagogía | es-ES |
| dc.subject | arte | es-ES |
| dc.subject | conocimiento uso. | es-ES |
| dc.title | UNA APROXIMACIÓN A LOS OBJETOS EN LA PEDAGOGÍA | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Articles | en-US |
| dc.type | Artículos | es-ES |
| dc.type | Reflexión, ensayo teorico | es-ES |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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