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| dc.creator | López Obando, Patricia | |
| dc.date | 2014-11-11 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T15:56:39Z | |
| dc.date.available | 2023-03-20T15:56:39Z | |
| dc.identifier | https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/333 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215657 | |
| dc.description | Se muestran los resultados de la investigación para la construcción y validación de una prueba previamente diseñada en pro de medir conocimientos en el área de matemática, desde una perspectiva clásica de la medición se llevo a cabo el proceso de validación por jueces, análisis de ítems y consistencia interna de dicha prueba, lo anterior por considerar la evaluación dentro del aula en la formación básica como un proceso de relevancia en un contexto social donde perma- nentemente se busca seleccionar, jerarquizar y diagnosticar mediante pruebas objetivas. Posterior al pilotaje llevado a cabo en un colegio privado en la ciudad de Bogotá con 131 estudiantes se encontraron falencias en las características técnicas de los ítems y por ende en el nivel de confiabilidad de la prueba, ello da muestra de la poca formación de los docentes para este tipo de procedimiento llevando a preguntarse respecto de la fiabilidad de la evaluación realizada. Palabras Clave: evaluación, prueba objetiva, conocimiento matemático. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Iberoamericana | es-ES |
| dc.relation | https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/333/299 | |
| dc.relation | /*ref*/Barón C., Rojas P., Salazar C. (2003a). Matemáticas escolares: aportes para orientar procesos de inno- vación. Bogotá: ICFES Instituto Colombiano Para el Fomento de la Educación Superior ICFES. | |
| dc.relation | /*ref*/Barón C., Rojas P., Salazar C. (2003b). Evaluar para Transformar: Una mirada a los fundamentos e instrumentos de matemáticas 2002 - 2003. Bogotá: ICFES Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior ICFES. | |
| dc.relation | /*ref*/Cohen, R., Swerdilk,M.(2001). Pruebas y Evaluación Psicológica. Introducción a las pruebas y a la Medición. Mexico: Mc Graw Hill. | |
| dc.relation | /*ref*/González S., (2000). Acerca de la evaluación en matemáticas. En revista Educación y Cultura. Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (2003) Evaluar para transformar aportes de las pruebas saber al trabajo en el aula- Colombia. Bogotá: ICFES. | |
| dc.relation | /*ref*/Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (2006).Prueba de matemática. Recuperado en http://www.icfes.gov.co. Colombia. | |
| dc.relation | /*ref*/Rodríguez, O., Casa, P., Medina, Y. (2005). Análisis psicométrico de los exámenes de evaluación de la calidad de la educación superior(Ecaes)en Colombia. Revista Avances | |
| dc.source | Horizontes Pedagógicos; Vol. 11 No. 1 (2009) | en-US |
| dc.source | Horizontes Pedagógicos; Vol. 11 Núm. 1 (2009) | es-ES |
| dc.source | 2500-705X | |
| dc.source | 0123-8264 | |
| dc.subject | evaluación | es-ES |
| dc.subject | prueba objetiva | es-ES |
| dc.subject | conocimiento matemático | es-ES |
| dc.title | CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE UNA PRUEBA PARA MEDIR CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Articles | en-US |
| dc.type | Artículos | es-ES |
| dc.type | Experimental | es-ES |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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