Prevalence of Bullying and Cyberbullying in Latin America: a review

Garaigordobil, Maite; Mollo-Torrico, Juan Pablo; Larrain, Enara

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha
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dc.creator	Garaigordobil, Maite
dc.creator	Mollo-Torrico, Juan Pablo
dc.creator	Larrain, Enara
dc.date	2019-01-24
dc.date.accessioned	2023-03-20T15:54:58Z
dc.date.available	2023-03-20T15:54:58Z
dc.identifier	https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.11301
dc.identifier	10.33881/2027-1786.rip.11301
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215463
dc.description	The aim of this work was to carry outa systematic review of the researches that provide percentages of victims and perpetrators of bullying and cyberbullying in Latin America (2005-2018). For this purpose the following main databases were used: Scopus; WebOfScience; ERICScopus; WebOfScience; and ERIC. A total of 51 studies were found: 35 on bullying, 10 on cyberbullying, and 6 that provide information about both types of harassment. The results show a high prevalence of bullying and also cyberbullying (to a lesser extent) in all the countries of Latin America where the phenomenon has been studied (Colombia; Mexico; Argentina; Brazil; Bolivia; Peru; Chile; Nicaragua; Venezuela; Panama; Ecuador; and Puerto Rico). Such systematic review confirms a significant prevalence of occasional/frequent bullying (4.6% - 50% victims; 4%-34.9% bullies) and of occasional/frequent cyberbullying (3.5% - 17.5% cybervictims; 2.5% - 58% cyberbullies). Most of those involved are males. The most frequent type of bullying is verbal, followed psychological and physical bullying. Although face-to-face bullying (especially physical violence) decreases with age, cyberbullying is still present in late adolescence and youth. Among the noteworthy cyberbullying behaviors identified in this review are: sending nasty messages; insults; threats; making comments or spreading rumors to discredit or ridicule the victim; disseminating pictures and videos that are offensive to the victim; password theft; among others. The magnitude of the epidemiological data found in this review emphasizes the need to further investigate the issue, in addition to implementing bullying/cyberbullying prevention/inter vention programs during childhood, adolescence and youth.	en-US
dc.description	El objetivo de este trabajo consiste en realizar una revisión sistemática de las investigaciones que aportan porcentajes de víctimas y agresores de bullying y cyberbullying en Latinoamérica (2005-2018). Con esta finalidad se utilizan las principales bases de datos (Scopus, WebOfScience, ERIC). Se han encontrado 51 estudios, 35 sobre bullying, 10 de cyberbullying y 6 aportan información de ambas modalidades de acoso. Los resultados evidencian una alta prevalencia de bullying y, aunque en menor medida también de cyberbullying, en todos los países de Latinoamérica donde el fenómeno ha sido estudiado (Colombia, México, Argentina, Brasil, Bolivia, Perú, Chile, Nicaragua, Venezuela, Panamá, Ecuador, y Puerto Rico). La revisión confirma una significativa prevalencia de bullying ocasional/frecuente (víctimas 4.6%-50%; agresores 4%-34.9%) y de cyberbullying ocasional/frecuente (cibervíctimas 3.5%-17.5%; ciberagresores 2.5%-58%). La mayoría de los implicados son varones. El tipo de acoso más frecuente es el verbal, seguido del psicológico y el físico. Aunque el bullying cara-a-cara, especialmente la violencia física, disminuye con la edad, el cyberbullying sigue presente en la adolescencia tardía y la juventud. Entre las conductas de cyberbullying más frecuentes identificadas en esta revisión caben destacar: envío de mensajes desagradables, insultos, amenazas, realizar comentarios y hacer circular rumores para desprestigiar o ridiculizar a la víctima, difundir fotos y vídeos ofensivos para la víctima, robo de la contraseña… La magnitud de los datos epidemiológicos hallados en esta revisión enfatiza la necesidad de seguir investigando el tema, además de implementar programas de prevención/intervención del bullying/cyberbullying, durante la infancia, la adolescencia y la juventud.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	ĬbērAM	es-ES
dc.relation	https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.11301/1189
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dc.subject	bullying	pt-BR
dc.subject	cyberbullying	pt-BR
dc.subject	prevalência	pt-BR
dc.subject	América Latina	pt-BR
dc.subject	revisão sistemática	pt-BR
dc.title	Prevalence of Bullying and Cyberbullying in Latin America: a review	en-US
dc.title	Prevalencia de Bullying y Cyberbullying en Latinoamérica: una revisión	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion