Aggressiveness in the classroom: Influence of socio-psychological factors [measure and reliability]

Vilchez, Jose Luis

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha
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dc.creator	Vilchez, Jose Luis
dc.date	2017-12-15
dc.date.accessioned	2023-03-20T15:54:54Z
dc.date.available	2023-03-20T15:54:54Z
dc.identifier	https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.10210
dc.identifier	10.33881/2027-1786.rip.10210
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215420
dc.description	The extensive evidence recorded in the literature on violence suggests a close relationship between the experience of violence experienced by minors with the reproduction of this violence aggressively in later stages of development. In line with the above, the present study addresses intrafamily violence as an influential factor in the development and foundation of aggressive behaviors in the adolescent population, in the classroom. In order to study these variables, two questionnaires were validated for the Ecuadorian population (the revalidated translation of the “Aggression Questionnaire” and the questionnaire on “Bad Spousal Treatments”), which measure these two constructs. The results of the factor analyze reveal that in Ecuador there are different types of aggressiveness: one more observable and the other more self-perceived. Regarding violence, there is one that would correspond with social values, while another would be more related to the internal dynamism of the family. Regarding the content results, a positive and significant correlation between domestic violence and the two sub-dimensions of aggressiveness was revealed, which points to the possibility of two very different developments of this problem in adolescents.	en-US
dc.description	Antecedentes en la bibliografía relacionan la violencia vivida por los menores con su reproducción en forma de generación de agresividad. El presente estudio se centra en la violencia intrafamiliar como factor influyente en el desarrollo y cimentación de conductas agresivas en el aula en poblaciones adolescentes. Para el estudio de estas variables, han sido revalidados para la población ecuatoriana dos cuestionarios que miden estos dos constructos. Los resultados de los análisis factoriales desvelan que en Ecuador se diferencian entre distintos tipos de agresividad, una más observable y otra más autopercibida. Con respecto a la violencia, una correspondencia a los valores sociales y otra relativa más relacionada con el dinamismo interno de la familia. En cuanto a los resultados de contenido,	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.format	application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document
dc.language	spa
dc.publisher	ĬbērAM	es-ES
dc.relation	https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.10210/pdf_1
dc.relation	https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.10210/1294
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dc.source	Revista Iberoamericana de Psicología; Vol. 10 Núm. 2 (2017): Revista Iberoamericana de psicología - 2017-2; 93-98	es-ES
dc.source	2500-6517
dc.source	2027-1786
dc.subject	intrafamily violence	en-US
dc.subject	aggressiveness	en-US
dc.subject	cognitive development	en-US
dc.subject	psychology of the education	en-US
dc.subject	clinical psychology	en-US
dc.subject	violencia intrafamiliar	es-ES
dc.subject	agresividad	es-ES
dc.subject	desarrollo cognitivo	es-ES
dc.subject	psicología de la educación	es-ES
dc.subject	psicología clínica	es-ES
dc.subject	violencia intrafamiliar	es-ES
dc.subject	agresividad	es-ES
dc.subject	desarrollo cognitivo	es-ES
dc.subject	violência intrafamiliar	pt-BR
dc.subject	agressividade	pt-BR
dc.subject	desenvolvimento cognitivo	pt-BR
dc.subject	psicologia da educação	pt-BR
dc.subject	psicólogo clínico	pt-BR
dc.title	Aggressiveness in the classroom: Influence of socio-psychological factors [measure and reliability]	en-US
dc.title	Agresividad en el aula: Influencia de factores sociopsciológicos [medida y fiabilidad]	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion