Repositorio Dspace

Characteristics of study habits, anxiety and depression in Psychology students.

Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.creator Gallego Villa, Óscar Mauricio
dc.date 2010-12-31
dc.date.accessioned 2023-03-20T15:54:34Z
dc.date.available 2023-03-20T15:54:34Z
dc.identifier https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.3205
dc.identifier 10.33881/2027-1786.rip.3205
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215255
dc.description This study aimed to identify the characteristics of the study habits and the presence of problems of anxiety and depression in psychology students at a private university in Bogota, and the relationship between these factors to academic performance. Data analysis allowed to observe that most of the factors measured by the test lassI (Weinstein, schulte & Palmer, 1987), students show an appropriate level. However, the factors of attitude, motivation, anxiety and self-assessment in relation to the study had lower than average. Additionally it was found that academic performance is positively correlated with the appropriate study habits and negatively with high levels of anxiety and depression (Measured with the Zung Depression and anxiety scales). en-US
dc.description La presente investigación buscó identificar las características de los hábitos de estudio y la presencia de problemáticas de ansiedad y depresión en estudiantes de psicología de una universidad privada de Bogotá, así como la relación entre estos factores con el rendimiento académico. El análisis de datos permitió observar que en la mayor parte de los factores medidos a través de la prueba LASSI (Weinstein, Schulte & Palmer, 1987), los estudiantes muestran un nivel adecuado. Sin embargo, los factores de actitud, motivación, ansiedad y autoevaluación en lo relacionado con el estudio presentaron un nivel inferior al promedio. Adicionalmente se encontró que el rendimiento académico se correlacionó de manera positiva con los hábitos de estudio adecuados y de manera negativa con los niveles altos de ansiedad y de depresión (medidos con las Escalas de Zung). es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher ĬbērAM es-ES
dc.relation https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.3205/170
dc.source Revista Iberoamericana de Psicología; Vol. 3 Núm. 2 (2010): Revista Iberoamericana de Psicología: Ciencia y Tecnología; 51-58 es-ES
dc.source 2500-6517
dc.source 2027-1786
dc.subject academic performance en-US
dc.subject depression en-US
dc.subject anxiety en-US
dc.subject study habits en-US
dc.subject students of psychology en-US
dc.subject Rendimiento académico es-ES
dc.subject ansiedad es-ES
dc.subject depresión es-ES
dc.subject hábitos de estudio es-ES
dc.subject estudiantes de psicología. es-ES
dc.subject desempenho acadêmico pt-BR
dc.subject ansiedade pt-BR
dc.subject depressão pt-BR
dc.subject estudantes de psicologia pt-BR
dc.subject hábitos de estudo pt-BR
dc.title Characteristics of study habits, anxiety and depression in Psychology students. en-US
dc.title Características de los hábitos de estudio, la ansiedad y la depresión en estudiantes de Psicología. es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


Ficheros en el ítem

Ficheros Tamaño Formato Ver

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Buscar en DSpace


Búsqueda avanzada

Listar

Mi cuenta