RADIO ESTUDIANTIL: PROGRAMAS, AUDIENCIAS Y DESAFÍOS

Araya Rivera, Carlos

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
Costa Rica
→
Instituto de Investigaciones Sociales - IIS/UCR - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	Araya Rivera, Carlos
dc.date	2013-08-06
dc.date.accessioned	2023-03-20T15:39:28Z
dc.date.available	2023-03-20T15:39:28Z
dc.identifier	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/11520
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/214630
dc.description	En este trabajo, se describen los resultados más relevantes del proyecto de investigación Análisis de audiencia de programas radiofónicos estudiantiles, desarrollado por el autor, entre el 2006 y el 2008 en la Universidad de Costa Rica. El estudio se enfocó en la experiencia desarrollada por el Proyecto CONTRASTES, la iniciativa de radio estudiantil con mayor permanencia en la historia de la Escuela de Ciencias de la Comunicación Colectiva. En general, la investigación se abocó a determinar las características de la audiencia de estos programas, así como sus necesidades de información y orientación.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Sistema Editorial y de Difusión de la Investigación (SIEDIN), Universidad de Costa Rica	es-ES
dc.relation	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/11520/10865
dc.rights	Derechos de autor 2014 Revista Reflexiones	es-ES
dc.source	Reflexiones Journal; Vol. 88 No. 2 (2009)	en-US
dc.source	Revista Reflexiones; Vol. 88 Núm. 2 (2009)	es-ES
dc.source	Reflexiones; Vol. 88 N.º 2 (2009)	pt-PT
dc.source	1659-2859
dc.source	1021-1209
dc.source	10.15517/rr.v88i2
dc.subject	Comunicación	es-ES
dc.subject	radio estudiantil	es-ES
dc.subject	orientación	es-ES
dc.subject	información	es-ES
dc.subject	audiencias	es-ES
dc.subject	Radio U	es-ES
dc.subject	Proyecto Contrastes	es-ES
dc.title	RADIO ESTUDIANTIL: PROGRAMAS, AUDIENCIAS Y DESAFÍOS	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Journal Articles	en-US
dc.type	Article	es-ES