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| dc.creator | Morales Zúñiga, Luis Carlos | |
| dc.date | 2013-08-06 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T15:39:27Z | |
| dc.date.available | 2023-03-20T15:39:27Z | |
| dc.identifier | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/11516 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/214626 | |
| dc.description | El artículo realiza una comparación sobre la noción de educación y su objetivo, en el pensamiento de Emile Durkheim y de Pierre Bourdieu. Primeramente se reflexiona sobre algunas consideraciones relativas a la influencia de la sociología de Durkheim sobre la obra sociológica de Bourdieu, enfatizando sobre todo el racionalismo y el estructuralismo de ambos autores. Posteriormente se elabora una reflexión sobre algunos puntos comunes, y a la vez sobre las distancias que existen entre ambos autores en el abordaje del tema educativo. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sistema Editorial y de Difusión de la Investigación (SIEDIN), Universidad de Costa Rica | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/11516/10861 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2014 Revista Reflexiones | es-ES |
| dc.source | Reflexiones Journal; Vol. 88 No. 1 (2009) | en-US |
| dc.source | Revista Reflexiones; Vol. 88 Núm. 1 (2009) | es-ES |
| dc.source | Reflexiones; Vol. 88 N.º 1 (2009) | pt-PT |
| dc.source | 1659-2859 | |
| dc.source | 1021-1209 | |
| dc.source | 10.15517/rr.v88i1 | |
| dc.subject | educación | es-ES |
| dc.subject | escuela | es-ES |
| dc.subject | estructuralismo | es-ES |
| dc.subject | sociología | es-ES |
| dc.subject | cultura | es-ES |
| dc.title | DURKHEIM Y BOURDIEU: REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Journal Articles | en-US |
| dc.type | Article | es-ES |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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