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| dc.creator | Beirute Brealey, Tatiana | |
| dc.creator | Chacón, Manuel | |
| dc.creator | Fonseca, Andrea | |
| dc.creator | Garita Bonilla, Nora | |
| dc.creator | Solano, Laura | |
| dc.date | 2013-08-05 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T15:39:16Z | |
| dc.date.available | 2023-03-20T15:39:16Z | |
| dc.identifier | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/11456 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/214568 | |
| dc.description | Diversos procesos de la vida cotidiana influyen en las diferencias de género con relación a la ciencia, convirtiéndolas en un producto cultural. Este trabajo busca explicar la forma en que los procesos de reconstrucción constante en los medios de comunicación, los textos escolares y la vida familiar y escolar, tienen un papel importante en este proceso de diferenciación de género con respecto a las ciencias. Por lo tanto, mediante una investigación cualitativa que incluyó el análisis de contenido y la observación, se intentó responder a las siguientes preguntas: ¿Cuál es la relación entre la ciencia y el género?, ¿cuál es la relación entre la ciencia y la clase social? y, ¿cuál es la relación entre la ciencia, la razón y el poder? Las respuestas a estas preguntas plantean la necesidad de políticas públicas que cierren las desigualdades de clase y de género ante la ciencia. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sistema Editorial y de Difusión de la Investigación (SIEDIN), Universidad de Costa Rica | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/11456/10802 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2014 Revista Reflexiones | es-ES |
| dc.source | Reflexiones Journal; Vol. 86 No. 1 (2007) | en-US |
| dc.source | Revista Reflexiones; Vol. 86 Núm. 1 (2007) | es-ES |
| dc.source | Reflexiones; Vol. 86 N.º 1 (2007) | pt-PT |
| dc.source | 1659-2859 | |
| dc.source | 1021-1209 | |
| dc.source | 10.15517/rr.v86i1 | |
| dc.subject | género | es-ES |
| dc.subject | construcciones sociales | es-ES |
| dc.subject | ciencia | es-ES |
| dc.subject | poder | es-ES |
| dc.subject | razón | es-ES |
| dc.subject | medios de comunicación | es-ES |
| dc.subject | clase social | es-ES |
| dc.subject | educación | es-ES |
| dc.title | LA NATURALIZACIÓN DE LA DIFERENCIA: EL VÍNCULO CIENCIA Y GÉNERO | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Journal Articles | en-US |
| dc.type | Article | es-ES |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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