Este artículo describe los antecedentes de historia oral y la historia ambiental en Costa Rica, y presenta aspectos fundamentales de la experiencia pedagógica en historia ambiental en el Posgrado en Conservación y Manejo de Vida Silvestre de la Universidad Nacional. Dos hipótesis orientan esta exploración: a) los principales cambios ambientales, esos que precipitan la crisis ambiental presente en Costa Rica y que dinamizan el movimiento ambientalista, ocurren dentro de los umbrales de la memoria histórica de nuestro tiempo; y b) la historia ambiental comunitaria, reconstruida a partir de testimonios orales y en convergencia con otros métodos de la historia, enriquece el movimiento ambientalista local y la docencia universitaria.
This article describes the origins of oral history and environmental history in Costa Rica, and presents fundamental aspects of pedagogic experience in environmental history in the Conservation and Wildlife Management Post-Graduate Program at the National University. Two hypotheses direct this exploration: a) the main environmental changes –those that give way to the current environmental crisis in Costa Rica and spur the environmental movement- take place in the threshold of historic a 1 memory of our times, and, b) the communitarian environmental history, rebuilt through oral testimonies and converging with other historical methodologies, enhances local environmental movements and higher education.
Este artículo describe los antecedentes de historia oral y la historia ambiental en Costa Rica, y presenta aspectos fundamentales de la experiencia pedagógica en historia ambiental en el Posgrado en Conservación y Manejo de Vida Silvestre de la Universidad Nacional. Dos hipótesis orientan esta exploración: a) los principales cambios ambientales, esos que precipitan la crisis ambiental presente en Costa Rica y que dinamizan el movimiento ambientalista, ocurren dentro de los umbrales de la memoria histórica de nuestro tiempo; y b) la historia ambiental comunitaria, reconstruida a partir de testimonios orales y en convergencia con otros métodos de la historia, enriquece el movimiento ambientalista local y la docencia universitaria.