El juego académico y la historia aplicada

Picado Umaña, Wilson

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Colección de los Centros Asociados
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Costa Rica
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Facultad de Ciencias Sociales - UNA - Cosecha
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dc.creator	Picado Umaña, Wilson
dc.date	2013-03-08
dc.date.accessioned	2023-03-17T20:41:27Z
dc.date.available	2023-03-17T20:41:27Z
dc.identifier	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/historia/article/view/5263
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/211955
dc.description	Este artículo trata de la práctica de Historia Aplicada en la Escuela de Historia, Universidad Nacional, Costa Rica. Con base en la experiencia de investigación del autor en proyectos de Historia Agraria y Desarrollo Rural, discute el papel del historiador en proyectos interdisciplinarios que exigen una relación con otros científicos, comunidades y actores sociales determinados. Abstract This article deals with the practice of Applied History at the Escuela de Historia, Universidad Nacional, Costa Rica. Based on the author’s research experience in Agrarian History and Rural Development projects, it discusses the historian’s role in interdisciplinary projects demanding a relationship with other scientists, communities, and specific social groups.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Nacional, Costa Rica	en-US
dc.relation	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/historia/article/view/5263/5075
dc.rights	Copyright (c) 2013 Wilson Picado Umaña	en-US
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	en-US
dc.source	Revista de Historia; No 67 (2013): Revista de Historia N° 67 (enero-junio, 2013); 203-220	en-US
dc.source	Revista de Historia; Núm. 67 (2013): Revista de Historia N° 67 (enero-junio, 2013); 203-220	es-ES
dc.source	2215-4744
dc.source	1012-9790
dc.title	El juego académico y la historia aplicada	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion