Cultura  y comunidad: el lenguaje de clase en Guatemala

Smith, Carol A.

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
Costa Rica
→
Facultad de Ciencias Sociales - UNA - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	Smith, Carol A.
dc.date	1989-07-01
dc.date.accessioned	2023-03-17T20:41:11Z
dc.date.available	2023-03-17T20:41:11Z
dc.identifier	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/historia/article/view/3264
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/211784
dc.description	Introducción Si se les pregunta a los indígenas guatemaltecos quienes son sus opresores, a cual clase social pertenecen y cual es la estratificación de su sociedad, invariablemente hacen  referencia a la polaridad estructural entre los grupos étnicos (indígenas y ladinos) y no a cualquier otra división que el  analista foráneo podría percibir o quisiera imponer. Si se le plantean ejemplos concretos (las relaciones de un trabajador indígena con un acaudalado indígena artesano o terrateniente, o la situación de la vecina comunidad de  pequeños propietarios ladinos cuyas condiciones económicas parecen idénticas a las de la comunidad indígena) el interrogado conservara su posición de que la etnia supera a la clase, que los opresores son los ladinos y no los capitalistas, y que el indio acaudalado es un miembro de  la comunidad mientras que el pobre ladino no	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Nacional, Costa Rica	en-US
dc.relation	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/historia/article/view/3264/3122
dc.source	Revista de Historia; No 20 (1989): Revista de Historia N° 20 (julio-diciembre, 1989); 33-64	en-US
dc.source	Revista de Historia; Núm. 20 (1989): Revista de Historia N° 20 (julio-diciembre, 1989); 33-64	es-ES
dc.source	2215-4744
dc.source	1012-9790
dc.title	Cultura y comunidad: el lenguaje de clase en Guatemala	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion