Paulo Freire: Pedagogue of the Third World

Ferreirós, Facundo Joaquín

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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Centro de Investigaciones - CIFFyH/UNC - Cosecha
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dc.creator	Ferreirós, Facundo Joaquín
dc.date	2020-12-21
dc.date.accessioned	2023-03-17T18:41:00Z
dc.date.available	2023-03-17T18:41:00Z
dc.identifier	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/intersticios/article/view/30541
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/206079
dc.description	In this article we propose to investigate the relationship between the work and praxis of Paulo Freire and the Third World as a concept, as an imaginary and as a project. To this end, we will try to analyze the intellectual and militant context of the period in which Freire published his most representative texts, in order to give an account of the way in which the idea of the Third World became central to his proposal, as well as the role that Freire himself played as a pedagogue committed to his time in the unfolding of that idea.	en-US
dc.description	En el presente artículo nos proponemos indagar acerca de la relación entre la obra y la praxis de Paulo Freire y el Tercer Mundo como concepto, como imaginario y como proyecto. Para esto procuraremos analizar el contexto intelectual y militante de la época en que Freire publica sus textos más representativos, a fin de dar cuenta del modo en el que la idea de Tercer Mundo fue tomando centralidad en su propuesta, así como el papel que el mismo Freire como pedagogo comprometido con su tiempo jugó en el despliegue de dicha idea.	es-ES
dc.description	Neste artigo pretendemos investigar a relação entre a obra e a práxis de Paulo Freire e o Terceiro Mundo como conceito, como imaginário e como projeto. Para tanto, buscaremos analisar o contexto intelectual e militante da época em que Freire publica seus textos mais representativos, a fim de dar conta de que maneira a idéia de Terceiro Mundo ocupava o centro de sua proposta, bem como o papel que ela mesma Freire como pedagogo comprometido com o seu tempo jogou na implantação dessa idéia.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades	es-ES
dc.relation	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/intersticios/article/view/30541/32301
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	Interstices of politics and culture. Latin American interventions; Vol. 9 No. 18 (2020): Críticas pedagógicas desde los márgenes. Travesias y desafíos descoloniales	en-US
dc.source	Intersticios de la política y la cultura. Intervenciones latinoamericanas; Vol. 9 Núm. 18 (2020): Críticas pedagógicas desde los márgenes. Travesias y desafíos descoloniales	es-ES
dc.source	Intersticipações de política e cultura. Intervenções na América Latina; v. 9 n. 18 (2020): Críticas pedagógicas desde los márgenes. Travesias y desafíos descoloniales	pt-BR
dc.source	2250-6543
dc.subject	Paulo Freire	es-ES
dc.subject	Pedagogía de la Liberación	es-ES
dc.subject	Tercer Mundo	es-ES
dc.subject	Nueva Izquierda Latinoamericana	es-ES
dc.subject	Paulo Freire	pt-BR
dc.subject	Pedagogia da Libertação	pt-BR
dc.subject	Terceiro Mundo	pt-BR
dc.subject	Nova Esquerda Latinoamericana	pt-BR
dc.subject	Paulo Freire	en-US
dc.subject	Liberation Pedagogy	en-US
dc.subject	Third World	en-US
dc.subject	New Latin American Left	en-US
dc.title	Paulo Freire: Pedagogue of the Third World	en-US
dc.title	Paulo Freire: Pedagogo del Tercer Mundo	es-ES
dc.title	Paulo Freire: Pedagogo do Terceiro Mundo	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion