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| dc.creator | Díaz Larrañaga, Nancy | |
| dc.date | 2021-12-15 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-17T18:22:30Z | |
| dc.date.available | 2023-03-17T18:22:30Z | |
| dc.identifier | https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/trampas/article/view/7214 | |
| dc.identifier | 10.24215/2314274xe055 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/204381 | |
| dc.description | How to read Donald Duck (1971) is an iconic book for several reasons, among which is, without a doubt, having marked an era. Since its publication, a multiplicity of political and academic debates were unleashed that assumed different forms, languages and genres. Among all these incidents is the educational one. Today it is still present, in various ways, in the training of students of communication careers throughout the country. This constant presence in academic spaces motivates us to ask ourselves about their recovery and to think how it circulates in classrooms today. | en-US |
| dc.description | Para leer al Pato Donald (1971) es un libro icónico por varios motivos, entre los que se encuentra, sin lugar a dudas, haber marcado una época. A partir de su publicación se desencadenaron multiplicidad de debates políticos y académicos que asumieron distintas formas, lenguajes y géneros. Entre todas esas incidencias se encuentra la educativa. Hoy sigue presente, de diversas maneras, en la formación de las/os estudiantes de las carreras de comunicación a lo largo de todo el país. Esta presencia constante en los espacios académicos, nos motiva a preguntarnos sobre su recuperación y a pensar cómo circula en la actualidad por las aulas. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Facultad de Periodismo y Comunicación Social | es-ES |
| dc.relation | https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/trampas/article/view/7214/6157 | |
| dc.relation | https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/trampas/article/view/7214/6156 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2021 Nancy Díaz Larrañaga | es-ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es-ES |
| dc.source | Tram[p]as de la Comunicación y la Cultura; Núm. 86 (2021); e055 | es-ES |
| dc.source | 2314-274X | |
| dc.source | 1668-5547 | |
| dc.subject | Donald Duck | en-US |
| dc.subject | readings | en-US |
| dc.subject | education | en-US |
| dc.subject | universities | en-US |
| dc.subject | Pato Donald | es-ES |
| dc.subject | lecturas | es-ES |
| dc.subject | formación | es-ES |
| dc.subject | universidades | es-ES |
| dc.title | Donald, His Readings and Education at Our Universities | en-US |
| dc.title | Donald, sus lecturas y la formación en nuestras universidades | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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