Políticas de inclusión digital en escuelas. Relevamiento Cuantitativo y Experiencias escolares

González, Leonardo; Novomisky, Sebastián; Suarez Baldo, Claudia; Barba Pertiné, María Julia

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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Facultad de Periodismo y Comunicación Social - FPyCS/UNLP - Cosecha
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dc.creator	González, Leonardo
dc.creator	Novomisky, Sebastián
dc.creator	Suarez Baldo, Claudia
dc.creator	Barba Pertiné, María Julia
dc.date	2015-12-29
dc.date.accessioned	2023-03-17T18:21:06Z
dc.date.available	2023-03-17T18:21:06Z
dc.identifier	https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/anuario/article/view/2982
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/204235
dc.description	The present work recovers the results and preliminary conclusions of the project of Investigation " public Policies of Incorporation technologically / digital. Formative processes in public schools of the province of Buenos Aires: digital Tv and To Connect Equality ", that developed during the year 2014 and 2015, in the Center of Research and development in Average Cultural Industries and Television (ceid-tv) directed by the Dr. Leonardo Gonzalez, taken root in the Facultad de Periodismo y Comunicación Social of the unlp. There it is advanced in a report of the arrival and use of the public digital policies of To connect Equality and the Program My Digital TV in the secondary public schools of La Plata and surroundings: Berisso, Inlet, Brandsen, Verónica and Pipinas communication;education;schools;digital televisión;Conectar Igualdad	en-US
dc.description	El presente trabajo recupera los resultados y conclusiones preliminares del proyecto de Investigación «Políticas públicas de Inclusión tecnológico/Digital. Procesos formativos en escuelas públicas de la provincia de Buenos Aires: Tv digital y Conectar Igualdad», que se desarrolló durante el año 2014 y el 2015, en el Centro de Investigación y Desarrollo en Medios Industrias Culturales y Televisión (ceid-tv) dirigido por el Dr. Leonardo González, radicado en la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la unlp. Allí se avanza en un relevamiento de la llegada y uso de las políticas públicas digitales del Conectar Igualdad y el Programa Mi TV Digital en las escuelas secundarias públicas de La Plata y alrededores: Berisso, Ensenada, Brandsen, Verónica y Pipinas.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Anuario de investigaciones	es-ES
dc.relation	https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/anuario/article/view/2982/2577
dc.rights	Derechos de autor 2015 Anuario de investigaciones	es-ES
dc.source	Anuario de investigaciones; Vol. 1 Núm. 11 (2015): Anuario 2014; 31-52	es-ES
dc.source	2408-3992
dc.subject	communication	en-US
dc.subject	education	en-US
dc.subject	schools	en-US
dc.subject	digital televisión	en-US
dc.subject	Conectar Igualdad	en-US
dc.subject	comunicación	es-ES
dc.subject	educación	es-ES
dc.subject	escuelas	es-ES
dc.subject	televisión digital	es-ES
dc.subject	Conectar Igualdad	es-ES
dc.title	Políticas de inclusión digital en escuelas. Relevamiento Cuantitativo y Experiencias escolares	es-ES
dc.title	Policies of digital incorporation in schools. Quantitative report and school Experiences	en-US
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion