Repositorio Dspace

Feminist Pedagogy for Transformation: The case of the gender diploma at the Universidad Nacional de Quilmes

Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.creator Cano, Julieta Evangelina
dc.date 2019-05-02
dc.date.accessioned 2023-03-17T18:19:59Z
dc.date.available 2023-03-17T18:19:59Z
dc.identifier https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/conequis/article/view/5218
dc.identifier 10.24215/24690333e025
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/204215
dc.description This article describes and analyzes, from a feminist gender perspective, the pedagogical proposal of the Social Operator Diploma in Prevention of Gender Violence and Promotion of Equity [Diploma de Operador/a Social en Prevención de Violencias de Género y Promoción de la Equidad], an undergraduate diploma that was developed between September 2014 and August 2015. From a case study approach, the authoress analyzes the experience of commission 2 that was dictated in the Universidad Nacional de Quilmes (unqui). en-US
dc.description En este artículo se describe y se analiza, desde una perspectiva de género feminista, la propuesta pedagógica del Diploma de Operador/a Social en Prevención de Violencias de Género y Promoción de la Equidad, una diplomatura de pregrado que se desarrolló entre septiembre de 2014 y agosto de 2015. Desde un abordaje de estudio de caso, la autora da cuenta de la experiencia de la comisión 2 que se dictó en la Universidad Nacional de Quilmes (UNQUI). es-ES
dc.format application/pdf
dc.format application/zip
dc.format text/html
dc.language spa
dc.publisher Universidad Nacional de La Plata es-ES
dc.relation https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/conequis/article/view/5218/4580
dc.relation https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/conequis/article/view/5218/4789
dc.relation https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/conequis/article/view/5218/4790
dc.rights Derechos de autor 2018 Julieta Evangelina Cano es-ES
dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 es-ES
dc.source Con X; Núm. 4 (2018); e025 es-ES
dc.source 2469-0333
dc.subject perspectiva de género feminista; políticas sociales; pedagogía feminista es-ES
dc.subject feminist gender perspective; social policies; feminist pedagogy en-US
dc.title Feminist Pedagogy for Transformation: The case of the gender diploma at the Universidad Nacional de Quilmes en-US
dc.title Pedagogía feminista para la transformación: El caso de la diplomatura en género en la Universidad Nacional de Quilmes es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


Ficheros en el ítem

Ficheros Tamaño Formato Ver

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Buscar en DSpace


Búsqueda avanzada

Listar

Mi cuenta