The policy problematization approach and its application to educational policy research

Pastore, Pablo; Gorostiaga, Jorge Manuel; Tello, César Gerónimo

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales - IdIHCS/UNLP/CONICET - Cosecha
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dc.creator	Pastore, Pablo
dc.creator	Gorostiaga, Jorge Manuel
dc.creator	Tello, César Gerónimo
dc.date	2022-12-01
dc.date.accessioned	2023-03-17T17:52:53Z
dc.date.available	2023-03-17T17:52:53Z
dc.identifier	https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/relmecse120
dc.identifier	10.24215/18537863e120
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/203149
dc.description	This article presents a brief characterization of the policy problematization approach and focuses on its application to the field of educational policy. Within this approach, the methodological procedure “What's the problem represented to be?” (WPR) developed by Carol Bacchi is given particular attention. This article involves the discussion of a set of twenty papers that account for the application of the problematization approach to the study of educational policies. Some considerations on the scope and potential of this approach for the field of educational policy research, with emphasis on the Latin American region, are offered in the final section.	en-US
dc.description	Este artículo presenta una breve caracterización del enfoque de problematización de políticas y se concentra en su aplicación al campo de la política educativa. Dentro de este enfoque, se considera particularmente el procedimiento metodológico “What’s the problem represented to be?” (WPR), desarrollado por Carol Bacchi. El trabajo incluye la discusión de un conjunto de veinte publicaciones que dan cuenta de la aplicación del enfoque de problematización al estudio de políticas educativas. Finaliza con algunas consideraciones sobre los alcances y potencialidades de este enfoque para el campo de investigación en política educativa, con énfasis en la región latinoamericana.	es-ES
dc.description	Este artigo apresenta uma breve caracterização da abordagem de problematização de políticas e salienta sua aplicação no domínio da política educacional. Dentro dessa abordagem, é particularmente considerado o procedimento metodológico “Qual é o problema representado?” (WPR, por suas siglas em inglês) desenvolvido por Carol Bacchi. O documento inclui a discussão de um conjunto de vinte publicações que dão conta da aplicação da abordagem de problematização ao estudo da política educativa. Conclui com algumas considerações sobre o alcance e o potencial desta abordagem para o campo da pesquisa em políticas educativas, com ênfase na América Latina.	pt-PT
dc.format	text/html
dc.format	application/pdf
dc.format	application/epub+zip
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación	es-ES
dc.relation	https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/relmecse120/16724
dc.relation	https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/relmecse120/16725
dc.relation	https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/relmecse120/16703
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es	es-ES
dc.source	Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales (ReLMeCS); Vol. 12 No. 2 (2022); e120	en-US
dc.source	Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales; Vol. 12 Núm. 2 (2022); e120	es-ES
dc.source	Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales; Vol. 12 N.º 2 (2022); e120	pt-PT
dc.source	1853-7863
dc.subject	Policy Problematization	en-US
dc.subject	Educational Policy	en-US
dc.subject	Post-structuralism	en-US
dc.subject	WPR Approach	en-US
dc.subject	Problematización de políticas	es-ES
dc.subject	Ética política	es-ES
dc.subject	Enfoque WPR	es-ES
dc.subject	Problematização de políticas	pt-PT
dc.subject	Política educacional	pt-PT
dc.subject	Pós-estruturalismo	pt-PT
dc.subject	Régimen de acción	pt-PT
dc.title	The policy problematization approach and its application to educational policy research	en-US
dc.title	El enfoque de la problematización de políticas y su aplicación a la investigación sobre política educativa	es-ES
dc.title	A abordagem da problematização das políticas e a sua aplicação na investigação de políticas educativas	pt-PT
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES
dc.type	texto	es-ES