Mostrar el registro sencillo del ítem
| dc.creator | Herrera Pastor, David | |
| dc.creator | Frost, Nick | |
| dc.date | 2021-06-01 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-17T17:52:50Z | |
| dc.date.available | 2023-03-17T17:52:50Z | |
| dc.identifier | https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/relmecse086 | |
| dc.identifier | 10.24215/18537863e086 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/203121 | |
| dc.description | This article analyses the basic epistemology of biographical research methodology. This analysis is grounded on the life history of a Moroccan boy who entered Spain illegally, but after being processed by the juvenile justice system, became a social educator. Some methodological aspects of this case are examined, including biographical hermeneutics; the often-confused concepts of 'life story' and 'life history'; the main characteristics of the method, including the usually neglected vision of the 'other'; life as a process; and the idea of subject. The educational, ethical, and political dimensions analysed make visible counter-narratives that question the status quo and pursue social justice. | en-US |
| dc.description | Este artículo analiza la epistemología básica de la metodología de investigación biográfica. Dicho análisis se sustenta empíricamente en la historia de vida de un joven marroquí que llegó a España de manera ilegal y tras un proceso de justicia juvenil se convirtió en educador social. Se examinan algunos aspectos metodológicos de este caso, incluyendo la hermenéutica biográfica; los conceptos ‘relato de vida’ e ‘historia de vida’, habitualmente confundidos; las principales características del método, incluyendo la visión del ‘otro’; la vida como proceso; y la idea de sujeto. Las dimensiones educativa, ética y política analizadas hacen visibles contra-narrativas que cuestionan el estatus quo y persiguen la justicia social. | es-ES |
| dc.format | text/html | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/epub+zip | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es-ES |
| dc.relation | https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/relmecse086/14317 | |
| dc.relation | https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/relmecse086/14332 | |
| dc.relation | https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/relmecse086/14313 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es | es-ES |
| dc.source | Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales (ReLMeCS); Vol. 11 No. 1 (2021); e086 | en-US |
| dc.source | Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales; Vol. 11 Núm. 1 (2021); e086 | es-ES |
| dc.source | Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales; Vol. 11 N.º 1 (2021); e086 | pt-PT |
| dc.source | 1853-7863 | |
| dc.subject | Social sciences; Biographical research methodology; Epistemology; Minorities; Social justice. | en-US |
| dc.subject | Ciencias Sociales; Metodología de investigación biográfica; Epistemología; Minorías; Justicia Social. | es-ES |
| dc.title | Basic epistemology of biographical research: a review based on the extraordinary life history of a young offender | en-US |
| dc.title | Basic epistemology of biographical research: a review based on the extraordinary life history of a young offender | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
|---|---|---|---|
|
No hay ficheros asociados a este ítem. |
|||