Using questionnaires in research on university: analysis of experiences with a situated perspective

Pozzo, María Isabel; Borgobello, Ana; Pierella, María Paula

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales - IdIHCS/UNLP/CONICET - Cosecha
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dc.creator	Pozzo, María Isabel
dc.creator	Borgobello, Ana
dc.creator	Pierella, María Paula
dc.date	2018-12-20
dc.date.accessioned	2023-03-17T17:52:46Z
dc.date.available	2023-03-17T17:52:46Z
dc.identifier	https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Relmecse046
dc.identifier	10.24215/18537863e046
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/203072
dc.description	The article refers to the use of questionnaires in research focused on University level from a critical methodological perspective on specific issues. After discussing main concepts, four different studies as regards teams and topics which involve the use of this technique are analyzed. They refer to the use of a questionnaire: in an international research, in a quasi-experimental study, in a sensitive topic, and implemented by the Internet. The main conclusions refer to the ambiguity of concepts and methodological approaches, the importance of reading data in the production context and the bias in the survey design and the data analysis.	en-US
dc.description	El artículo refiere al uso de cuestionarios en investigaciones sobre la universidad, enfatizando una perspectiva metodológica crítica de problemáticas concretas. Luego de un abordaje conceptual, se analizan cuatro estudios de equipos y temas disímiles en los que se utilizó esta técnica. Ellos refieren al uso del cuestionario: en una investigación internacional, una cuasiexperimental, frente a un tema sensible e implementado por Internet. Las conclusiones aluden a la ambigüedad terminológica-metodológica, la importancia de leer los resultados en contexto concebidos en enfoques complejos y situados y el lugar del sesgo en la elaboración del instrumento y el análisis de datos.	es-ES
dc.format	text/html
dc.format	application/pdf
dc.format	application/epub+zip
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación	es-ES
dc.relation	https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Relmecse046/10197
dc.relation	https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Relmecse046/10223
dc.relation	https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Relmecse046/10214
dc.rights	Derechos de autor 2018 María Isabel Pozzo	es-ES
dc.source	Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales (ReLMeCS); Vol. 8 No. 2 (2018); e046	en-US
dc.source	Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales; Vol. 8 Núm. 2 (2018); e046	es-ES
dc.source	Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales; Vol. 8 N.º 2 (2018); e046	pt-PT
dc.source	1853-7863
dc.subject	University	en-US
dc.subject	Research	en-US
dc.subject	Metodology	en-US
dc.subject	Questionnaires	en-US
dc.subject	Comparative studies	en-US
dc.subject	Universidad	es-ES
dc.subject	Investigación	es-ES
dc.subject	Metodología	es-ES
dc.subject	Cuestionario	es-ES
dc.subject	Estudios comparados	es-ES
dc.title	Using questionnaires in research on university: analysis of experiences with a situated perspective	en-US
dc.title	Uso de cuestionarios en investigaciones sobre universidad; análisis de experiencias desde una perspectiva situada	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES
dc.type	texto	es-ES