Exploring the views of university students on institutions. A validation exercise through triangulation of statistical techniques

Varela, Sebastián; Barandiarán, Santiago

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales - IdIHCS/UNLP/CONICET - Cosecha
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dc.creator	Varela, Sebastián
dc.creator	Barandiarán, Santiago
dc.date	2016-12-28
dc.date.accessioned	2023-03-17T17:52:45Z
dc.date.available	2023-03-17T17:52:45Z
dc.identifier	https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/relmecse013
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/203059
dc.description	Studies on institutional confidence of young people in the region are scarce, and rarely offer an explanatory analysis of the differences found in the levels of confidence in major social institutions. Based on a review of relevant literature, this study provides an analysis of institutional confidence patterns through multivariate statistical techniques, namely principal components analysis, classification and regression trees and factorial analysis of variance. The results show that the studied population makes clear distinctions between public and private institutions, both in the sense that it grants greater confidence to the first, and also the fact that explanatory factors of confidence in public institutions are different from those explaining confidence in private institutions.	en-US
dc.description	Los estudios sobre confianza institucional de los jóvenes no abundan en la región, y raramente ofrecen un análisis explicativo de las diferencias halladas en los niveles de confianza en las principales instituciones sociales. En base a una revisión de la literatura relevante, este trabajo aporta un análisis de los patrones de confianza institucional por medio de técnicas estadísticas multivariadas, específicamente análisis de componentes principales, árboles de clasificación y regresión y análisis factorial de varianza. Los resultados muestran que la población estudiada establece claras diferencias entre instituciones públicas y privadas, tanto en el sentido de que otorgan a las primeras un mayor nivel de confianza, como en el hecho de que los factores explicativos de la confianza en las instituciones públicas son distintos de aquellos que explican la confianza en las instituciones privadas.	es-ES
dc.format	text/html
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación	es-ES
dc.relation	https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/relmecse013/7863
dc.relation	https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/relmecse013/7882
dc.rights	Derechos de autor 2016 Sebastián Varela, Santiago Barandiarán	es-ES
dc.source	Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales (ReLMeCS); Vol. 6 No. 2 (2016); e013	en-US
dc.source	Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales; Vol. 6 Núm. 2 (2016); e013	es-ES
dc.source	Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales; Vol. 6 N.º 2 (2016); e013	pt-PT
dc.source	1853-7863
dc.title	Exploring the views of university students on institutions. A validation exercise through triangulation of statistical techniques	en-US
dc.title	Explorando las orientaciones de los estudiantes universitarios hacia las instituciones. Un ejercicio de validación de resultados mediante triangulación de técnicas estadísticas	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES