Between the scientific method and the professional practice. Training strategies about data tabulation and analysis on social research

Seid, Gonzalo; Fernández, Patricia; Malegarie, Jessica

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Argentina
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Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales - IdIHCS/UNLP/CONICET - Cosecha
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dc.creator	Seid, Gonzalo
dc.creator	Fernández, Patricia
dc.creator	Malegarie, Jessica
dc.date	2016-12-28
dc.date.accessioned	2023-03-17T17:52:42Z
dc.date.available	2023-03-17T17:52:42Z
dc.identifier	https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/relmecse011
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/203057
dc.description	Some difficulties on teaching and learning the analysis of quantitative data on social research are expounded in this paper. We propose some didactical strategies used to overcome identified difficulties. Besides the teaching of technical considerations about tables’ construction and tools for the analysis ”’such as hypothesis tests, association coefficients and percentage readings”’ we consider that it is necessary to emphasize the role of theory and research objectives on decisions taken on research process.	en-US
dc.description	Este trabajo pretende reseñar algunas dificultades en el proceso de enseñanza-aprendizaje de análisis de datos cuantitativos en la investigación social. En relación con las distintas dificultades identificadas se consignan las estrategias didácticas empleadas para superarlas. Junto a la transmisión de los aspectos técnicos de los procedimientos de elaboración de cuadros y los recursos para el análisis ”’como las pruebas de hipótesis, los coeficientes de asociación y las lecturas porcentuales”’, consideramos necesario el énfasis permanente en el papel de la teoría y los objetivos de investigación en las decisiones que se toman en el proceso investigativo.	es-ES
dc.format	text/html
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación	es-ES
dc.relation	https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/relmecse011/7861
dc.relation	https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/relmecse011/7880
dc.rights	Derechos de autor 2016 Gonzalo Seid, Patricia Fernández, Jessica Malegarie	es-ES
dc.source	Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales (ReLMeCS); Vol. 6 No. 2 (2016); e011	en-US
dc.source	Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales; Vol. 6 Núm. 2 (2016); e011	es-ES
dc.source	Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales; Vol. 6 N.º 2 (2016); e011	pt-PT
dc.source	1853-7863
dc.title	Between the scientific method and the professional practice. Training strategies about data tabulation and analysis on social research	en-US
dc.title	Entre el método científico y la práctica del oficio. Estrategias de enseñanza de tabulación y análisis de datos en investigación social	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES