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The multimethod as a successful strategy for addressing social phenomena: experiencies in the investigation of poverty

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dc.creator Sarrot, Elisa
dc.creator Mingo, Graciela
dc.creator Sione, César
dc.date 2013-10-01
dc.date.accessioned 2023-03-17T17:52:37Z
dc.date.available 2023-03-17T17:52:37Z
dc.identifier https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/RELMECSv03n01a02
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/202999
dc.description In this work we pretend to valorize the potentiality of the multimethod strategy for the study of social phenomena by means of the sistematization of experiencies acquired during the investigation of urban poverty. We argue that the story of epistemological and methodological decisions taken by our research group in order to address the complexity of the poverty phenomenon will be fruitful to other researchers. In this way, the items that assume an equitative importance in this article are: exposition of the criteria used to select suitable information sources in order to address each edge of the poverty phenomenon, the story of the encounter with obstacles to access each of these sources, the account of how it was possible to get around those obstacles, and the sistematization of some of the contributions that we have elaborated in the field of conceptualization and understanding of the phenomenon by means of data correlation and complementation of approaches. The application of the multimethod strategy for the study of poverty was highly positive and we sustain that it would also be for other social phenomena sharing with our object the same characteristics of complexity, multidimensionality, polysemy and historical-geographical dynamism. en-US
dc.description Pretendemos valorizar la potencialidad de la estrategia multimétodo para el estudio de los fenómenos sociales, mediante la sistematización de las experiencias recogidas en la lí­nea de investigación de la pobreza urbana. Sostenemos que el relato de las decisiones epistemológicas y metodológicas que nuestro equipo de investigación fue tomando para abordar la complejidad del fenómeno de la pobreza, resultará fructí­fero a otros investigadores. Por lo tanto, en este artí­culo asumen importancia equitativa: la fundamentación de la elección de la estrategia multimétodo, la exposición de los criterios utilizados para la selección de fuentes de información aptas para abordar cada arista del fenómeno de la pobreza, el relato del encuentro con obstáculos para acceder a cada tipo de fuente, el dar cuenta de cómo fue posible ir sorteando dichos obstáculos, y la sistematización de algunos de los aportes que pudimos realizar en el terreno de la conceptualización y comprensión del fenómeno, mediante el cruce de información y la complementación de enfoques. La aplicación de la estrategia multimétodo en el estudio de la pobreza fue altamente positiva, y sostenemos que también lo serí­a en el abordaje de otros fenómenos sociales que compartan con nuestro objeto las caracterí­sticas de complejidad, multidimensionalidad, polisemia, y dinamismo histórico geográfico. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es-ES
dc.relation https://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/RELMECSv03n01a02/pdf_1
dc.source Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales (ReLMeCS); Vol. 3 No. 1 (2013) en-US
dc.source Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales; Vol. 3 Núm. 1 (2013) es-ES
dc.source Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales; Vol. 3 N.º 1 (2013) pt-PT
dc.source 1853-7863
dc.title The multimethod as a successful strategy for addressing social phenomena: experiencies in the investigation of poverty en-US
dc.title El multimétodo como estrategia fructí­fera para el abordaje de los fenómenos sociales: experiencias en la investigación de la pobreza es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artículo revisado por pares es-ES


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