Es importante para cualquier proceso de acreditación y autoevaluación institucional, el fortalecimiento académico de sus estudiantes y egresados a través de programas que permitan la retroalimentación constate de sus conocimientos, es por esto que el siguiente estudio genero un canal didáctico de audio y video con distribución por internet como estrategia lúdica que permita a los interesados aprender, reforzar y profundizar sobre temas particulares de la recreación, generando así, un repositorio de actividades que funcionen como medio de consulta e interacción permanente con la facultad de Cultura Física, deporte y recreación de la Universidad Santo Tomás.
Resumen 5
Introducción 7
Título 9
Descripción breve del problema 9
Objetivo general 11
Objetivos específicos 11
Marco Teórico 12
Marco Conceptual 16
Estado del arte 23
Diseño Metodológico 29
Tipo de Investigación: 29
Población: 29
Variables: 29
Personas que participarán en el proceso: 31
Instrumentos: 30
Recursos Disponibles: 31
Metodología: 32
Resultados Alcanzados: 35
Bibliografía: 64
Maestría
It is important for any process of accreditation and institutional self-evaluation, strengthening academic students and alumni through programs that allow feedback finds their knowledge, which is why the following study proposes to generate a training channel audio and video distribution online as ludic strategy that allows interested to learn, strengthen and deepen on particular issues of recreation, thus, a repository operating activities as a means of permanent consultation and interaction with the faculty of Physical Culture, sport and Recreation University of Santo Tomas.