Desarrollo del pensamiento crítico: una necesidad en la formación de estudiantes universitarios

Gonzales Giraldo, Fatima del Carmen

dc.creator	Gonzales Giraldo, Fatima del Carmen
dc.date	2023-01-29
dc.date.accessioned	2023-03-17T15:11:53Z
dc.date.available	2023-03-17T15:11:53Z
dc.identifier	https://revistaconcienciaepg.edu.pe/ojs/index.php/55551/article/view/254
dc.identifier	10.32654/ConCiencia.8-1.1
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/199898
dc.description	El pensamiento crítico es una estrategia cognitiva muy compleja, debido a que requiere que el estudiante pueda pensar, reflexionar y cuestionar los recursos utilizados en el ámbito educativo, con el propósito de analizar ese proceso, se realiza este estudio que tuvo como objetivo, analizar el nivel de desarrollo del pensamiento crítico en un grupo de 114 estudiantes universitarios durante el periodo de confinamiento por la pandemia del COVID-19. El diseño fue descriptivo y el instrumento utilizado fue el Cuestionario de Pensamiento Crítico (CPC2). Los resultados evidencian que los estudiantes presentaron predominantemente un nivel medio alto de desarrollo en esta habilidad, de los 114 participantes, 66 de ellos están en el nivel alto, 46 en el nivel medio y solo 2 en el nivel bajo. Se concluye por tanto que, a pesar de las limitaciones que ha significado la crisis sanitaria y el cambio en la modalidad de aprendizaje, los participantes tienen la capacidad de valorar, argumentar, dar opiniones pertinentes sobre la actuación de ellos mismo y de los demás frente a los materiales y recursos que se usaron en la enseñanza durante esta época.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Revista ConCiencia EPG	es-ES
dc.relation	https://revistaconcienciaepg.edu.pe/ojs/index.php/55551/article/view/254/175
dc.rights	Derechos de autor 2023 Revista ConCiencia EPG	es-ES
dc.source	Revista ConCiencia EPG; Vol. 8 Núm. 1 (2023): Enero - Junio; 1 - 11	es-ES
dc.source	2523-6687
dc.source	2517-9896
dc.subject	Pensamiento crítico. estrategia cognitiva	es-ES
dc.title	Desarrollo del pensamiento crítico: una necesidad en la formación de estudiantes universitarios	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES