Mostrar el registro sencillo del ítem
dc.creator | Saavedra Guajardo, Eugenio | |
dc.creator | Castro Ríos, Ana | |
dc.date | 2023-01-29 | |
dc.date.accessioned | 2023-03-17T15:11:53Z | |
dc.date.available | 2023-03-17T15:11:53Z | |
dc.identifier | https://revistaconcienciaepg.edu.pe/ojs/index.php/55551/article/view/225 | |
dc.identifier | 10.32654/ConCiencia/eds.especial-5 | |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/199886 | |
dc.description | l presente trabajo, aborda diferentes formas de medir y evaluar la conducta resiliente, a través de métodos cuantitativos y cualitativos, los cuales pueden ser aplicados antes, durante y/o después de una intervención en esta área, con la finalidad de dimensionar rigurosamente los resultados encontrados en este tipo de trabajos. Inicia el texto con algunas precisiones conceptuales en torno a la definición de resiliencia. Posteriormente se describen la Escala de Resiliencias para jóvenes y adultos entre 15 y 65 años (SV-RES), elaborada en el año 2008 (Saavedra y Villalta, 2008), del mismo modo se describe la Escala de Resiliencia para Escolares, ERE (Saavedra y Castro, 2009) para niños y niñas entre 9 y 14 años, cuya elaboración data de 2009, posteriormente se presenta la Metodología de Evaluación de Resiliencia para Familias, RES-F (Saavedra y Castro, 2018), construida en el año 2015 y finalmente describimos la metodología de Evaluación de Resiliencia en la Infancia para niños y niñas entre 5 y 8 años (ERIN), cuya construcción se desarrolló en el año 2020 (Saavedra, Castro, Donoso y Rojas, 2020). Todos estos métodos han sido validados y. probados en poblaciones Latinoamericanas, lo que realza su valor y actualmente varios de ellos son utilizados en más de 12 países de América y España. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Revista ConCiencia EPG | es-ES |
dc.relation | https://revistaconcienciaepg.edu.pe/ojs/index.php/55551/article/view/225/163 | |
dc.rights | Derechos de autor 2023 Revista ConCiencia EPG | es-ES |
dc.source | Revista ConCiencia EPG; Vol. 8 Núm. Especial (2023): Edición Especial ; 77 - 90 | es-ES |
dc.source | 2523-6687 | |
dc.source | 2517-9896 | |
dc.subject | resiliencia, evaluación, niños(as), jóvenes, adultos. | es-ES |
dc.title | Métodos para evaluar la resiliencia en niños, niñas, jóvenes y adultos: herramientas para la investigación en Educación y Resiliencia | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
---|---|---|---|
No hay ficheros asociados a este ítem. |