Pérdidas significativas y duelo en adolescentes, una mirada desde la orientación educativa

Ramirez-Corral, Rosalia

dc.creator	Ramirez-Corral, Rosalia
dc.date	2022-07-27
dc.date.accessioned	2023-03-17T15:11:50Z
dc.date.available	2023-03-17T15:11:50Z
dc.identifier	https://revistaconcienciaepg.edu.pe/ojs/index.php/55551/article/view/164
dc.identifier	10.32654/CONCIENCIAEPG.7-2.7
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/199866
dc.description	En la adolescencia perder a una persona importante o cercana se puede vivir con mayor intensidad y dificultad de afrontarlo, lo cual repercute en el desempeño académico y desarrollo personal de los jóvenes. El objetivo de la investigación fue diseñar e implementar un programa de intervención con enfoque psicoeducativo- humanista que brindara un espacio de acompañamiento emocional a los estudiantes que transitaban por un duelo debido una pérdida significativa. Se realizó un estudio exploratorio cualitativo. Participaron 10 alumnos de un bachillerato técnico (Medad= 17 años, DE= 1.1). Se aplicó una entrevista clínico-educativa para conocer respecto al tipo de pérdida significativa y etapa de duelo de los alumnos. Después, se instrumentó un programa de intervención en la que se abordaron temáticas relacionadas a la pérdida, ajustes al medio y a nuevas circunstancias. Dentro de los hallazgos más importantes, se identificó que los alumnos tenían un tipo de pérdida afectivo-familiar (n=6), se encontraban entre la etapa de duelo de depresión o tristeza (n=5). Se observó un adecuado ajuste al medio y nuevas circunstancias, así como en la expresión y gestión emocional después de la intervención. Por ello, la importancia de este tipo de intervenciones en los contextos escolares.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Revista ConCiencia EPG	es-ES
dc.relation	https://revistaconcienciaepg.edu.pe/ojs/index.php/55551/article/view/164/153
dc.rights	Derechos de autor 2022 Revista ConCiencia EPG	es-ES
dc.source	Revista ConCiencia EPG; Vol. 7 Núm. 2 (2022): Julio - Diciembre; 115 - 129	es-ES
dc.source	2523-6687
dc.source	2517-9896
dc.subject	Adolescencia, pérdida significativa, duelo, escuela.	es-ES
dc.subject	Adolescence, significant loss, grief, school	es-ES
dc.title	Pérdidas significativas y duelo en adolescentes, una mirada desde la orientación educativa	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES