From School Girls to Mothers and Wives: Restrictions on Female Education in Colombia during the Early Republican Life, 1820-1828

Pita Pico, Roger

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México
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Centro de Estudios Sociológicos - CES/COLMEX - Cosecha
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dc.creator	Pita Pico, Roger
dc.date	2016-11-23
dc.date.accessioned	2023-03-17T15:01:51Z
dc.date.available	2023-03-17T15:01:51Z
dc.identifier	https://estudiosdegenero.colmex.mx/index.php/eg/article/view/100
dc.identifier	10.24201/eg.v3i5.100
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/199323
dc.description	This paper discusses obstacles of the nascent republican government to implement an educational system that included women. Advances were too few to overcome the segregationist mentality and differences in education that had prevailed during the Hispanic period domain. So then, the republican principles of equality and freedom were not reflected in educational policy that was affected by the economic crisis, the fiscal deficit and the ravages of the wars of Independence. Therefore, members of the female gender remained under the influence of the Church and Catholic morality, and continued to develop their role as mothers and wives within the family. Finally, the full exercise of their rights as citizens was postponed, thus their opportunities for personal development, recognition and socio-economic ascent were also limited	en-US
dc.description	Este artículo intenta abordar los obstáculos del naciente gobierno republicano en implementar un sistema educativo incluyente que cobijara a las mujeres. Escasos fueron los avances en estos años por superar la mentalidad segregacionista y los desfases que en materia educativa habían primado durante el periodo de dominio hispánico. Así entonces, los principios republicanos de igualdad y libertad no se vieron reflejados en la política educativa que resultó afectada por la crisis económica, el déficit fiscal y los estragos causados por las guerras de Independencia. Por consiguiente, las integrantes del género femenino continuaron bajo la influencia de la Iglesia y la moral católica, reiterándoseles su papel de madres y esposas al interior de la familia. Finalmente, ellas vieron cómo se aplazaba el ejercicio pleno de sus derechos como ciudadanas, con lo cual se coartaron sus oportunidades de desarrollo personal, reconocimiento y ascenso socioeconómico.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.format	application/xml
dc.language	spa
dc.publisher	El Colegio de México A.C.	es-ES
dc.relation	https://estudiosdegenero.colmex.mx/index.php/eg/article/view/100/59
dc.relation	https://estudiosdegenero.colmex.mx/index.php/eg/article/view/100/87
dc.rights	Derechos de autor 2016 Revista Interdisciplinaria de Estudios de Género de El Colegio de México	es-ES
dc.source	Revista Interdisciplinaria de Estudios de Género de El Colegio de México; Vol. 3 No. 5 (2017): January - June; 22-54	en-US
dc.source	Revista Interdisciplinaria de Estudios de Género de El Colegio de México; Vol. 3 Núm. 5 (2017): Enero - Junio; 22-54	es-ES
dc.source	2395-9185
dc.subject	female gender	en-US
dc.subject	education	en-US
dc.subject	schools	en-US
dc.subject	republic	en-US
dc.subject	Colombia	en-US
dc.subject	XIX century	en-US
dc.subject	Género femenino	es-ES
dc.subject	educación	es-ES
dc.subject	escuelas	es-ES
dc.subject	República	es-ES
dc.subject	Colombia	es-ES
dc.subject	siglo XIX	es-ES
dc.title	From School Girls to Mothers and Wives: Restrictions on Female Education in Colombia during the Early Republican Life, 1820-1828	en-US
dc.title	De niñas escolares a madres y esposas: restricciones a la educación femenina en Colombia durante la temprana vida republicana, 1820-1828	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion